四川宜宾2017_2018学年高二政治下学期第2周周练题.docVIP

PAGE 1 PAGE 1 四川省宜宾市一中2017-2018学年高二政治下学期第2周周练题 内容 考查知识 题号 试题类型 分值 认识（测试）水平 难度评估 分值比例 单选 综合 Ⅰ Ⅱ Ⅲ 题型 实践的含义 1 √ 4 √ 选择题 0.7 48% 实践的特点 2 √ 4 √ 选择题 0.7 实践是有目的有意识的活动 3 √ 4 √ 选择题 0.8 实践的客观物质性 4 √ 4 √ 选择题 0.8 实践的社会历史性 5 √ 4 √ 选择题 0.7 实践与认识的关系 6 √ 4 √ 选择题 0.8 真理是具体的有条件的 7 √ 4 √ 选择题 0.7 认识的无限性 8 √ 4 √ 选择题 0.5 真理的内容是客观的 9 √ 4 √ 选择题 0.6 认识的特点原理 10 √ 4 √ 选择题 0.7 “求索真理的历程 11 √ 4 √ 选择题 0.7 实践的特点 12 √ 4 √ 选择题 0.7 真理的形式是主观的 13 12 √ 主观题选择题 0.5 12% 难度系数 Ⅰ卷 Ⅱ卷 全卷 注：认识（测试）水平中，Ⅰ为了解（辨认、复现），Ⅱ为理解（解释、举例、归类、概括、推理、比较、说明），Ⅲ为综合应用（应用、分析、评析、创造） 第一部分：双向细目表 第二部分 试题 （限时40分钟，总分100分） 班级： 姓名： 得分： 一、选择题（每小题4分，共80分） 由于塑料袋产生的垃圾对地球的污染日益严重，各国都在积极采取对策。一方面呼吁人们“远离塑料袋”“拒用塑料袋”，另一方面依靠科技进步，努力探索用回收利用和降解相结合的办法解决。这反映了 A、实践的发展不断为人们提供新的认识工具和技术手段 B、认识的最终目的是改造世界 C、实践不断为人们提出新的课题，促使人们去解决 D、认识是在变革对象的实践中产生的 传统的“木桶理论一认为，木桶的容量取决于最低的那块木板。但创新的“木桶理论”认为，如果把木桶倾斜放置（向最长的木板倾斜），木桶的容量则取决于最长的那块木板。从哲学上看，这说明真理 ①客观的??? ?②是具体的? ?③是因人而异的? ④是有条件的 A．①②? B．②③? C．①③? D．②④ 习近平主席在纪念中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利70周年大会上讲话时说：“让我们共同铭记历史所启示的伟大真理：正义必胜！和平必胜！人民必胜！”习近平主席所说的“正义必胜！和平必胜！人民必胜！”是因为 ①作为真理，它的最基本属性是客观性???????????????????????? ②作为认识，它来源于实践并接受实践的检验 ③作为一种正确认识，它是永远正确，永恒不变的?????? ④作为一个真理，它与谬误相伴而生，其中包含着谬误的成分 A．①②??? B．②③??? C．①④???? D．③④ 下列对实践表述错误的是 A．实践是人类特有的活动????? B．高等动物的实践活动同样具有目的性 C．任何实践活动都有意识的指导??? D．只有实践活动具有直接现实性 屠呦呦说，获诺奖是一个很大的荣誉，青蒿素研究成功是研究团队多年集体攻关的结果，青蒿素获奖是中国科学家集体的荣誉。这表明实践具有 A．直接现实性?? B．社会历史性 C．客观物质性? D．主观能动性 “发展必须是遵循经济规律的科学发展，必须是遵循自然规律的可持续发展，必须是遵循社会规律的包容性发展”。这是对新常态下中国经济发展新特征、新趋势的科学把握。这一重大判断，体现了 A．实践具有主观性?? B．实践的主动创造性 C．实践具有能动性??D．实践的客观物质性 日本提出了“零排放”的概念，中国提出本世纪三个“零增长”；日本提出“循环经济社会”，中国提出了建设资源节约型、环境友好型社会的“科学发展观”，这些都是应时代和实践的发展而产生的真理性认识。这说明????????? ????????????? ①认识具有无限性、重复性，需要在实践中丰富和发展? ②在一定条件下人们对同一对象的真理性认识是唯一的? ③由于观念、能力等的差异，对同一对象允许存在不同的真理性认识? ④认识应实践的需要而产生 A．②④????? B．②③???? ?C．①②? ?D．①③ 农谚说：“蚯蚓叫，大雨到。”一位农民气象员对此感到怀疑，经过反复观察和实验，他发现下雨前鸣叫的是蝼蛄而不是蚯蚓，于是把这条农谚改成了“蝼蛄叫，大雨到”。经过进一步观察和研究，他又发现“春秋蝼蛄叫，大雨定会到”，但“盛夏蝼蛄叫，大雨不会到”。这表明 ①亲身的实践