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怎样培养小学生的注意力 俄国教育家乌申斯基说过，“注意是心灵的天窗”。只有打开注意力这扇窗户，才能让智慧的阳光撒满心田。小学生学会有注意力不集中的毛病，他们正在接触世界，认识世界，引起感官刺激的事物遍地皆是，所以并不为怪。当然，过于活泼好动，学习时坐不稳凳子，注意力分散，缺乏兴趣，这就成为一种坏习惯了，需要纠正。 可以试着做以下几个方面的努力： （1）不随意中断孩子的学习活动 孩子个人学习呀与伙伴玩耍，其实都是学习，学知识、技能和社会经验。这时，需要相对安静，大人不要随意介入。心灵沉静，专心有度，天长日久，学得专心，玩的入迷，，注意力就培养起来了。大人可以在学习和活动后加以指导反思，而不必急于插入自己的思维。虽然学习效果可能不如在大人及时指导下的要好，但对于长期注意力的培养却是极为重要的。 （2）活动要有规律 早上起床后可以适量的活动，但如果稍微剧烈，接下来可以安排一些活动量小的事情，但不能马上让他坐下来读书写字画画，这样效果不会好，即使大人也会这样的。所以要有张有弛，活动有度。另外，读书写字一段时间后，安排点室外活动要更好一些，如果接着再呆在屋子里，可能就会分心了。事儿做不好，注意力还不集中。时间长了，影响学习习惯的培养。 （3）不要给孩子过多的压力 成人上班，压力大，烦恼多，情绪坏。小学生成长也是这样。下午放学，周一到周三弹琴，周四到周五画画，周六下午跆拳道，周日上午乒乓球，事儿安排满满的，心儿必然烦烦的。如果任务多，孩子心里有抵触，必然影响学习效果，到一个培训班便老想着还有多长时间下课，还得上哪个班儿，三心二意。这就惨了，孩子受罪没收获，大人花钱落埋怨。 （4）多表扬少批评 谁都爱被别人夸着，小学生被表扬进步更大。过多的批评会形成不良的暗示，让孩子认为自己什么也学不会干不好，甚至不是父母亲生的。做任何事儿老念叨着别又挨批了，不知道会不会又办错了学砸了。注意力不集中，当然不会有大的进步。 （5）做事有秩序 教室物品摆放，家庭用品摆放，都要有秩序。孩子的物品要放在他的地盘上，强调整齐干净有规律，用过的文具和玩具及时整理。多强调多督促，多示范多引领。好的生活习惯能提高学习和做事的注意力。 （6）锻炼意志体验挫折 人人都会逢着失败遇见挫折，这也是人生重要一课。挫折后及时一一蹶不振和整顿再战，会有不同的结果。对于孩子来说，当他遭遇挫折后，要及时鼓励，树立信心，协助他完成任务。必要时，需要设置困难体验挫折，让他变得更耐失败更坚强。这样，生活中总会有一种必胜有服输的气概，精神集中，锐气十足。 （7）开阔视野独步九州 没听过没见过的事物，会以独特的魅力吸引人们的注意。要把孩子带进大自然，观名山大川，赏奇花异草，听涧泉鸟呜，看科技发展。对事物有了浓厚的兴趣，能帮助孩子树立理想。也许看一次科技展，他就有了努力学习来圆一个航天梦的理想，勤奋刻苦，锲而不舍，这不正是教育者的目的么。这种自发形成的学习的注意力，专心致志，耐久朴实，锋利无比呢，能战胜未来学习中的任何干扰与挫折。 总之，小学生注意力的培养要从学校家庭社会各方面去培养，教育者要做个有心人，凡事皆素材，任何时候都是注意力培养的时机。多思考，多积累，培养个聪明伶俐的好学生便也不难了。