数学人教版九年级下册29.1.2 正投影.1.2 投影(2) 正投影.pptVIP

;励志语录;学习目标;一、情景导入： 平行投影和中心投影概念分别是什么？当平行光线与投影面垂直的时候是什么投影呢？ 二、教材预习 学法指导：课前独学教材预习内容，总结本节课的重点、难点、注意点。课堂再以小组为单位交流，找出还存在的问题，并在小黑板上扼要展示本节重点内容和存在的问题。注意双色笔的使用，书写工整。;1、预习内容：自学课本90-91页。 2、预习测试： 1、正投影的定义： 叫 做正投影．在实际制图中，经常采用正投影． 2、物体的位置与其正投影的关系：当物体平行于投影面时，其正投影与原物体的形状、大小 ；当物体倾斜于投影面时，其正投影与原物体的形状、大小、 ；当物体垂直于投影面时，其正投影成 。;三：合作探究 探究点一：正投影的概念。 下图表示一块三角尺在光线照射下形成投影，其中哪个是平行投影哪个是中心投影?图(2) (3)的投影线与投影面的位置关系有什么区别? 归纳：投影线 于投影面产生的投影叫正投影。;探究点二：正投影的性质。 1.如图29.1—7中，把一根直的细铁丝（记为线段AB）放在三个不同位置： 铁丝平行于投影面； 铁丝倾斜于投影面： 铁丝垂直于投影面（铁丝不一定要与投影面有公共点）。 三种情形下铁丝正投影各是什么形状？;2.如图，把一块正方形硬纸板P（记为正方形ABCD）放在三个不同位置： 纸板平行于投影面； 纸板倾斜于投影面； 纸板垂直于投影面。 三种情形下纸板正投影各是什么形状？;通过观察、讨论可知： （1）当线段AB平行于投影面P时，它的正投影是线段A1B1,线段与它的投影的大小关系为AB A1B1； （2）当线段AB倾斜于投影面P时，它的正投影是线段A2B2,线段与它的投影的大小关系为AB A2B2； （3）当线段AB垂直于投影面P时，它的正投影是 。 口诀：平行长不变，倾斜长缩短，垂直成一点;通过观察、讨论可知： (1)当纸板P平行于投影面时，P的正投影与纸板P的 一样; (2)当纸板P倾斜于投影面时，P的正投影与纸板P的 发生变化。; (3)当纸板P垂直??投影面时，P的正投影成为 。 口诀：平行形不变，倾斜形改变，垂直成线段。;小试牛刀： 画出如图摆放的正方体在投影面P上的正投影。 （1）正方体的一个面ABCD平行于投影面P； （2）正方体的一个面ABCD倾斜于投影面P,上底面ADEF垂直于投影面P，并且上底面的对角线AE垂直于投影面P.;;五、达标测试 学法指导：1、分层达标，敢于突破，横向比较，找出差距。 2、对子互改，组长验收，教师查阅。 A.基础达标 1. 球的正投影是( ) (A)圆面． (B)椭圆面． (C)点． (D)圆环;B.能力测试 2.如图所示，右面水杯的杯口与投影面平行，投影线的方向如箭头所示，它的 正投影图是( ) ;C、拓展与提高 3.地面上直立一根标杆AB如图，杆长为2cm。 ①当阳光垂直照射地面时，标杆在地面上的投影是什么图形？ ②当阳光与地面的倾斜角为60°时，标杆在地面上的投影是什么图形？ 并画出投影示意图；;【总结提高】