物质的分类与转化及分散系.docVIP

必修1 专题一 化学家眼中的物质世界 01物质的分类与转化 PAGE PAGE 3 01 物质的分类与转化 【学习目标】 1．掌握化学物质的分类方法，学会从不同角度对化学物质进行分类。 【学习方法】 讨论法、探究法、归纳法 【课堂活动】 一、物质的分类 【学生活动1】阅读教材P2-P3，完成以下问题： 1、从物质的存在状态分：将物质分成__________物质、_________物质和____________物质。 2、从物质的导电性分：将物质分成___________、_________和____________。如___________、_____________等是绝缘体；_________、_______________等是导体。 3、从物质在水中的溶解性分：将物质分成________物质、________物质和_______物质。 【学生活动2】1、阅读P3 图1-2 物质的分类。 2、填写你所熟悉的物质： 3、P3问题解决。 【学生活动3】阅读教材P4，完成以下问题 1、从氧化物与酸或碱反应分：与酸反应生成盐和水的氧化物称为________氧化物（如_______）；与碱反应生成盐和水的氧化物称为__________氧化物（如____________）。 2、从酸是否含氧分：将酸分成______酸（如________）和________酸（如_________）。 3、从碱在水中的溶解性分：将碱分成________性碱（如____________）和________性碱或_________性氢氧化物（如______________） 二、化学转化的类型 1、四大基本反应类型、氧化还原反应 【学生活动4】1、阅读教材P4-P6，完成“交流与讨论” 2、完成P16“练习与实践”第2题 【总结】 1、四种基本类型反应：根据转化过程中物质组合方式特点，化学反应的四种基本类型：____________反应、______________反应、______________反应、_______________反应。 四种基本类型反应不包含所有反应；我们所学的知识是在不断发展的。 2、氧化还原反应和非氧化还原反应：根据化学反应过程中元素的化合价是否发生变化 氧化还原反应：_______________发生变化的反应； 非氧化还原反应：_______________发生变化的反应。 【学生活动5】思考：氧化还原反应与四大基本反应之间的关系： ___________ ___________ ____ _______ ____ ____ 3、阅读教材P6“整理与归纳”思考： (1)置换反应发生的条件：_________________________________________ (2)复分解反应发生的条件：________________________________________ 【课堂练习】写出下列反应的化学方程式，并标出化学反应类型 （1）氯化钡溶液与稀硫酸的反应 （2）氢气在氧气中燃烧的反应 （3）高温下，碳与氧化铜的反应 （4）碳酸钠与足量稀盐酸的反应 （5）高温下，一氧化碳与氧化铁的反应 （6）煅烧石灰石的反应 【巩固练习】 （ ）1、下列广告用语在科学性上没有错误的是 A、这种饮料中不含任何化学物质 B、这种蒸馏水绝对纯净，其中不含任何微粒 C、这种口服液含丰富的氮、磷、锌等微量元素 D、没有水就没有生命 （ ）2、将下列各组物质按酸、碱、盐分类顺序排列正确的是 A．硫酸 纯碱 高锰酸钾 B．盐酸 烧碱 胆矾 C．碳酸 乙醇 碳酸钠 D．硝酸 熟石灰 苛性钾 （ ）3、下列叙述正确的是 A．由同种元素组成的物质肯定是纯净物 B．一种元素可形成多种离子 C．含有金属