浙江师范大学新形态教材建设项目申报书.DOCVIP

PAGE PAGE 10 浙江师范大学新形态教材建设项目申报书 推荐类型：□单册 □全册 □成套 共 册 教材名称： 建设教材类型： □新编 □修订 主编姓名： 推荐单位： 申请日期： 本科教学部 制 二○一八年十月 填表说明 1.推荐类型请根据实际情况勾选，全册或成套教材，勾选后在后面横线上写明册数； 2.全册或成套教材封面的教材名、主编填写其中任一本即可； 3.全册或成套教材“一、教材基本情况”和“二、教材编者情况”须填写各个单册情况，请根据实际情况增加表格； 4.“一、教材基本情况”表中“修订教材”对应栏目内容和“自编讲义”对应栏目内容根据建设教材类型填写其中之一； 5.已有教材“图书在版编目（CIP）”截图须从中国版本图书馆网站（HYPERLINK /zxgk/jgjs/cipzx/）“CIP核字号验证”中获取，如图所示: 6.申请书请单独装订，诚信承诺需主编签字、推荐单位盖章。 全册或成套教材目录（单册推荐教材不需填写） 序号 书 名 书 号 主 编 1 2 3 … 一、教材基本情况 教材名称 修订 □ 新编 □ 修订教材 原教材名称 印数 原教材出版社 原教材出版时间 教材使用及获奖情况 （使用学校、使用专业、使用数量、使用效果等） 已有教材图书在版编目数据(CIP)查询截图 修订内容及比例（附编写大纲） 新编教材 原自编讲义名称 使用量 自编讲义使用情况 （使用专业、使用效果等） 新编教材主要内容（附编写大纲） 申报理由 适用对象 所属学科门类 课程类型 公共课程 □ 专业(基础)课程 □ 实验实践课程 □ 其它□ 语 种 汉语 □ 外语 □ 双语 □ 适用课程 参考学时 估计字数 二、编写人员情况 主 编 情 况 姓名 性别 出生年月 职称 学历 民 族 地址 邮政编码 电子邮箱 联系电话 主要教学经历 （授课名称、起止时间、授课对象、授课学时、所在学院等） 主要教学、科学研究、实践经历 （项目名称、来源、鉴定结论、获奖情况等） 曾经编写过的教材 （教材名称、出版时间、字数、出版社、获奖情况等） 参 编 人 员 情 况 姓名 年龄 职称 主讲课程 研究方向 承担编写的任务 三、本教材申报基础及特色 教材、课程或教学成果获奖情况（内容填写包括获奖奖项、评奖单位、获奖年份及获奖等级等）： 简述本教材编写背景及意义： 简述本教材特点、与国外同类教材的比较 ： 本教材配备的数字资源情况（包括视频、音频、课件、习题库、案例、教学网站等）： 注：可加页 四、工作安排及进度： 完成编写大纲的时间 完成书稿的编写时间 审定时间 书稿交出版社的时间 出版时间 五、诚信承诺 本人已认真填写并审阅以上材料，保证内容的真实有效性。以上承诺本人将严格遵守，如有违反，本人愿意承担一切后果，并自愿接受有关部门的处理。 主编签名： 年 月 日 五、推荐及评审意见： 1.推荐单位意见 （对应课程是否需要编写新教材或修订教材，主编及编写队伍是否有能力完成教材编写等） 推荐单位负责人（签字） 推荐单位（盖章） 年 月 日 2.专家组评审意见 组长（签字） 年 月 日 3.学校审定意见： （章） 年 月 日