生产管理教学大纲-乡镇企业管理专业.DOCVIP

? 生产管理课程教学大纲 第一部分 总体说明 一、本课程的性质与任务 　　生产管理是中央广播电视大学开放教育试点专科“一村一名大学生计划”项目的一门必修课程。学分5，一学期开设。 　　通过该课程的学习，使学生掌握将顾客的需求转化为产品（包括服务）的基本过程和必备的环节，以及如何市郊地满足顾客需求的管理手段与方法，掌握提高管理效率、正确处理生产问题的基本原理和方法。同时，通过本门课程的学习，养成良好的工作习惯和思考问题的方式方法。 二、本课程的学习对象 　　本课程的学习对象是具有高中起点且参加中央电大“一村一名大学生计划”学习的学生。 三、本课程与其他课程的衔接 　　本课程的前修课程有管理学（基础）、如有可能最好能了解一些工商企业经营管理及市场营销的基本知识。 四、本课程的教学要求 　　教学过程中，有关基本知识、基本原理按“了解、掌握、重点掌握”三个层次进行。 　　了解：要求学员对这部分内容知道，能够说出其基本的含义与内容即可。 　　掌握：要求学员对这部分内容能够理解并把握，即不仅知道是什么，还应知道为什么，并且能举出实际中的例子。 　　重点掌握：要求学员对这部分内容能够深入理解并结合实际熟练准确地运用。 五、教学环节 　　1．自学。学生通过中央电大提供的教材和辅导光盘进行学习。自学除看书、做笔记外，还要结合在实际中遇到的问题和实例进行深入思考。 　　2．集中辅导。根据学生学习的进度，由各县级电大组织辅导教师到乡镇学习中心进行集中的辅导。辅导主要解决学生学习过程中遇到的困难，讲解教学的重点与难点，组织一些讨论及答疑。 　　3．参加实践。有条件的县级电大可以组织学生到当地的企业参观，了解生产过程及生产管理问题，帮助企业解决生产中存在的问题或帮助企业找出生产中的问题。 　　4．考核。课程考核分形成性考核和期末考试。 第二部分 学时分配及教学建议 序号 内容 学时数 第一章 概论 9 第二章 产品与服务设计 6 第三章 生产系统设计 12 第四章 生产作业计划 12 第五章 项目管理 12 第六章 现场管理 12 第七章 设备管理 6 第八章 生产管理诊断 9 第九章 生产管理中的管理方法 6 复习 ? 6 第三部分 大纲内容 第一章 概述 教学目标：通过本章的学习，对生产过程及生产有一个概括的了解，对常见的生产过程能够比较准确地识别其转换过程。能够结合典型的生产活动对生产过程组织的影响因素进行深入思考，树立用变化的观点看待生产与生产管理问题的思维方法。 教学要求： 　　1．重点掌握生产过程的组成、生产过程组织的要求、生产类型、生产系统的组织原则。 　　2．掌握生产管理的基本内容、生产过程的基本组成部分。 　　3．了解生产系统的组织形式与影响因素、生产系统的绩效与生命周期 教学内容： 第一节 生产过程 　　一、生产、生产活动与生产过程 　　二、生产过程的组成：基本生产过程、辅助生产过程、技术准备、服务、工艺阶段、工序 　　三、生产过程组织的要求 　　四、生产类型 第二节 生产系统 　　一、概念、目标功能 　　二、生产系统的组织原则：两种专业化分工 　　三、生产系统的组织形式与影响因素 　　四、生产系统的绩效与生命周期 第三节 生产管理 　　一、概念与内容 　　二、生产管理的地位作用 　　三、生产管理的目标要求 第二章 产品/服务设计 教学目标：通过本章的学习，掌握产品设计的基本步骤，对产品有一个深刻的正确的全面的认识，通过简单的产品设计实践，对产品设计的原则有一个较深刻的理解，并能将其应用于实际中，特别是服务产品中。 教学要求： 　　1．重点掌握产品与服务的功能设计、产品工艺设计。要求能够在形成性作业中充分利用这些原则分析产品的功能与工艺，从中体会产品设计的基本原则。 　　2．掌握产品使用设计。结合实际分析产品使用设计的原则。 　　3．了解产品结构与形状设计的其他内容。 教学内容： 第一节 产品功能设计 　　一、基本功能设计 　　二、辅助功能设计 　　三、方便使用功能设计 　　四、产品工作原理设计 第二节 产品结构与外形设计 　　一、零、部件设计 　　二、产品装配设计 　　三、产品结构优化 　　四、产品使用设计 第三节 产品工艺设计 　　一、制造原理设计 　　二、产品（零部件）工艺设计 第三章 生产系统设计 教学目标：对生产系统有个深入的认识，能够灵活运用生产系统设计的基本原则设计简单的生产系统（包括一个产品制造系统和一个简单服务系统）的平面设计。 教学要求： 　　1．重点掌握工件的移动方式加工周期的计算、生产系统的平面设计、物流与信息流设计。 　　2．掌握生产系统的环境设计。 　　3．了解生产工艺设计的其他内容。 教学内容： 第一节 分工与协作基础：两种专业化分工方式 第二节 生产工艺设计 　　一、生产工艺设计与产品工艺设计的区别