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何为艺术与科学——兼评 “艺术与科学国际作品展” 由清华大学主办、清华大学美术学院承办，中国科学院、中国高等科学技术中心、教育部高 等教育司、科技部高技术司、科技部基础司、文化部艺术司、文化部教育科技司、中国美术 家协会、中国美术馆、清华大学与企业合作委员会协办，联合国教科文组织支持的 “艺术与 科学国际作品展暨学术研讨会”，5月31日在中国美术馆举行，中共中央政治局常委、全国政 协主席李瑞环等出席了开幕式。6月5日，中共中央总书记、国家主席江泽民参观了该展览。 从组织规格、展览规模，到领导关注、社会反响，这个展览都可以说是盛况空前。 这个展览为清华大学建校九十周年校庆而举办。展览的宗旨是 “从人类文明的历史进程中探 讨艺术与科学的共同基础与目标；以视觉的方式展示艺术与科学映射出的深层人文景观与精 神；促进未来高等教育领域艺术与科学的互动与互补，为人才培养和学术研究以及人类生存 质量的提高，开拓更为广阔的思维空间。”“以期将国际艺术与科学领域最新的学术成果引 入中国，也希望把中国对该命题的探索引入世界的多元探讨中，为中国高等教育走向国际 化、综合化、信息化做出前瞻性探索。” 展览共展出来自19个国家32所高等院校的近700件作品，占据了中国美术馆全部的11个展厅。 作品以绘画、雕塑、艺术设计、书法等形式或综合艺术形式，展示了艺术家和科学家们所作 的研究、探索成果。 这是一个非常好看的展览，可以说是丰富多彩，让人眼花缭乱，同时他还丰富了欣赏者对艺 术的认知。在这700件作品中，大的已经是展厅不能容纳，中等的也差不多占据三分之一的展 厅，而小的只有书本大小。从形式上看，既有最为传统的绘画、书法、雕塑、陶瓷，也有时 下流行的装置，更有现代的数字化的影视以及相关的利用现代科技成果的作品。而从艺术 （美术）的学科范围来看，基本上包容了除行为艺术之外的目前国内所有的科目。 这也是一个不同于一般综合性的展览，其根本是它强化了艺术与科学的概念，并在这个被强 化的概念之下扩大了艺术的表现范围，也提出了许多让人们深思的艺术问题。那些具有一定 现代科学含量、而且又具有现代科技前沿性特征的一些作品，使无数的美术家们如同进了大 观园的刘姥姥。这时的 “刘姥姥”已经找不到北了，已经无暇顾及艺术的魅力，更多的是惊 讶科学的力量。科学和艺术的结合在这里确实突破了艺术的某些极限，比如影视中的特技、 动画等等，在美术领域，也不仅是扩大了表现的题材，更重要的是扩大了美术领域的范围。 从整体上看，展出作品的科学含量尚嫌不足，与所要求的 “原创性和实验性”还有距离，因 为这个名为 “国际作品展”的展览，作品分类基本上是依清华大学美术学院的教学体系而展 开，所以实际上是这个学院的教学与创作的成果展，这也符合为校庆而组织展览的一般的策 展思路。 据有关材料，这次 “艺术与科学国际作品展”入选作品基本取向是： 一、 “在发现美的地方，同时也就找到了真”。入选作品都应展现或暗示人类想象的臻美追 求与逻辑力量的统合，最终的评价尺度是真、善、美的统一。 二、在一定的意义上，艺术即直觉，而人类从有限的经验世界中得到科学的假设时，亦不能 废止直觉的思维。入选作品，应揭示科学发现及其严密论证中所显现的美的直觉性。 三、科学介入物质手段，即转为某种技术和材质形态；而一定的材质与技术的同构，又成为 艺术意境创造的物化条件。入选作品应注重材料和技术与艺术思维及审美理想之展示和创造 性探索。 四、“科学和艺术的共同基础是人类的创造力，它们追求的目标都是真理的普遍性”。入选 作品中应推崇和注重在 “艺术与科学”主题下表现形式及手法上的原创性和实验性，并彰显 自然宇宙或人类情感世界的普遍意义。 五、关注宇宙真理探索的同时，须有强烈的人文关怀。入选作品应提倡符合人类自身健康、 尊严，及与自然界一道实现可持续发展之理想和原则，并倡导人类和平、进步和相互协力之 精神。 面对这一文本，对照展览中的作品，可以看出很少有作品完全符合这五条 “基本取向”。但 这并不说明展览中作品的质量问题，事实上展览中有许多优秀的作品，它们在美术的范围内 还是表现出了艺术家们的创造精神。这之中的差异或许是文本的问题，或许是文本要求的问 题。 从整体上看，展出作品的科学含量尚嫌不足，与所要求的 “原创性和实验性”还有距离，因 为这个名为 “国际作品展”的展览，作品分类基本上是依清华大学美术学院的教学体系而展 开，所以实际上是这个学院的教学与创作的成果展，这也符合为校庆而组织展览的一般的策 展思路。它在体现 “艺术与科学”的主题上，存在着两个极端，一端是有少部分作品过于强 调它的科学的概念