小彩笔 教学设计（北京版）教案.DOCVIP

小彩笔 教学目标： 1.学会3个生字，认识7个字。 2.认识新笔画“提”、“斜钩”和“横钩”，认识“单人旁”。 3.了解课文内容，想想用小彩笔话画画的情景，能用小彩笔给书上的画涂上颜色。 4.朗读课文，背诵课文。 教学重点：正确流利有感情的朗读课文和识字。 教学难点： 课时：2课时。 第一课时 教学目标： 1.认识本课生字及新词。 2.能用“美丽”和“五颜六色”各说一句话。 3.了解课文内容，想一想用小彩笔画画的情景，能用小彩笔给书上的画图上颜色。 4.朗读课文。 教学重点：正确、流利有感情地朗读课文。 教学难点：识字、写字的过程。 教学过程： 一、导入：小朋友们，我们的校园漂亮吗？老师把校园画了下来，你们看看我画的校园漂不漂亮？（黑白画） 1.你有什么好办法把这幅画变漂亮吗？ 2.这节课我们就来学习第四课“小彩笔”（板书课题） 二、新授： 1.齐读课题。 2.初读课文，读准字音（自由读）。 3.检查生字词读音（我、你、用、画、我们、小彩笔、美丽、五颜六色、蓝色、红色、黄色、绿色、天空、国旗、高楼、草地）。 4.再读课文 要求把句子读通顺（自由读----指名读）。 5.理解课文： （1）我们要给哪些地方涂上颜色？ 板书：天 空 国 旗 高 楼 草 地 （2）我用什么颜色画呢？你能读读书上的句子吗？ 板书：我用 蓝 色 画