初中物理教师常规教学能力调研卷质量分析78.pptVIP

初中物理教师常规教学能力调研卷质量分析;一、试卷结构;二、测试结果分析;第一大题;第二大题;第三大题;第四大题;总分;各题得分率;三、试题分析;第一题：根据课程标准、教材和学情制定本节课的教学目标（20分）;（2）参考答案及评分说明：;（3）答题印象：;【案例1】——目标的错位;【案例2】——目标的越位;【案例3】——目标的缺位;第二题：简要分析本节课的教学重点和难点，阐明突出重点、解决难点的思路和方法（25分）（1）重点（3分）（2）难点（3分）（3）突出重点的思路和方法（9分）（4）解决难点的思路和方法（10分）;（2）参考答案及评分说明：;（3）答题印象：;【案例4】——重难点混淆;【案例5】——方法混淆;【案例6】——思路和方法越位;【案例6】——思路和方法等同过程;第三题：根据教学目标、重难点和学情，编制5道（其中3～4道基本题，1～2道中等题，其中至少有1道选择题）形成性测试题，并给出每道题的参考答案和命题意图（25分）;（2）参考答案及评分说明：;三、答题印象;【案例6】——较好的答卷;;;;【案例7】——中等答卷;;;【案例8】——较差的答卷;;第四题：问题诊断并提出补偿矫正的方法（30分）1．一个人靠近平面镜,他在镜中所成的像的大小（ ） A. 变大 B．变小 C．不变 D．不能确定学生选择各选项的百分比分别是：A：50% B