家庭教育之学法椰指导讲座.pptVIP

家 庭 教 育 之学法指导 主讲人：董晓琳 2012年11月29日 厚德远志 博学笃行 论孩子－纪伯伦 你的儿女，其实不是你的儿女。　　他们是生命对于自身渴望而诞生的孩子。　　他们借助你来到这世界，却非因你而来，　　他们在你身旁，却并不属于你。　　你可以给予他们的是你的爱，却不是你的想法，　　因为他们有自己的思想。　　你可以庇护的是他们的身体，却不是他们的灵魂，　　因为他们的灵魂属于明天，属于你做梦也无法到达的明天，　　你可以拼尽全力，变得像他们一样，　　却不要让他们变得和你一样，　　因为生命不会后退，也不在过去停留。　　你是弓，儿女是从你那里射出的箭。　　弓箭手望着未来之路上的箭靶，　　他用尽力气将你拉开，使他的箭射得又快又远。　　怀着快乐的心情，在弓箭手的手中弯曲吧，　　因为他爱一路飞翔的箭，也爱无比稳定的弓 厚德远志 博学笃行 家长如何对孩子进行学法指导 一、家庭教育的误区 第一、过分溺爱，忽视非智力因素的培养 第二、心灵施暴，扼杀独立人格的树立 第三、物质刺激，变相拜金主义的诱导 第四、动辄体罚，应试教育的最好帮凶 第五、朝令夕改，缺乏教育目标的远景性和阶段性 厚德远志 博学笃行 家长如何对孩子进行学法指导 第五、朝令夕改，缺乏教育目标的远景性和阶段性 第六、精神方面，孩子是家长最熟悉的陌生人 第七、事业方面，孩子沦为家长实现未泯理想的工具 第八、道德方面，家长和学校教育一起超级空白 第九、生活方面，近乎泛滥的物质支持 第十、性教育方面，孩子顺利成长的绊脚石 厚德远志 博学笃行 家长如何对孩子进行学法指导 二、孩子学习的现状 1、条理性差——学习无方法。 2、追求完美——橡皮综合症。 3、学习基础差——学习没有兴趣，学习有困难。 4、被逼无奈——故意磨蹭。 5、时间观念差——不会管理时间。 6、注意力不集中——无关动作多。 7、协调性差——感统失调 厚德远志 博学笃行 家长如何对孩子进行学法指导 二、孩子学习的现状 （一）条理性差——学习无方法。 主要表现:1、作业无计划，想到哪里写到哪里； 2、写作业前文具准备不齐全； 3、生活、学习上丢三拉四。 原因分析：父母包办太多，孩子依赖性太强 厚德远志 博学笃行 家长如何对孩子进行学法指导 二、孩子学习的现状 （一）条理性差——学习无方法。 对策：1、学会放手； 2、教育孩子做事有条理； 3、养成良好的生活学习习习惯； 4、适当做些家务。 提示：父母要适当“懒”一点： 厚德远志 博学笃行 家长如何对孩子进行学法指导 二、孩子学习的现状 （二）追求完美——橡皮综合症 表现：1、写作业慢； 2、要求完美。 原因分析：父母要求太高 对策：1、不要指责； 2、“脱敏训练”以奖励为主。 提示：不要苛求 厚德远志 博学笃行 家长如何对孩子进行学法指导 二、孩子学习的现状 （三）学习基础差——学习没有兴趣，学习有困难 表现：1、学习基础差，一让他写作业，他就头疼能拖则拖呀； 2、只想玩不想学习，对于作业能凑合就凑合，在学习上感受不到半点乐趣。 原因分析：学习基础差 对策：1、在孩子遇到不会做的题目，教孩子如何调换顺序做题。 2、对于孩子不懂的题目，父母给孩子补习。 3、想方设法让学习变得有趣起来，人就是这样，对于喜欢的事、有趣的事都愿意快点做； 厚德远志 博学笃行 家长如何对孩子进行学法指导