数学人教版九年级上册一元二次方程的解法---配方法.docVIP

第2课时 用配方法解一元二次方程 教学内容 教材第6至9页 教学目标 1.了解配方法的概念，掌握运用配方法解一元二次方程的步骤. 2.经历探索利用配方法解一元二次方程的过程，体会转化的数学思想． 重点难点 1. 配方法解一元二次方程的解题步骤（重点）. 2. 灵活地运用配方法解数字系数不为1的一元二次方程（难点）. 教学过程 复习引入： 1、解下列一元二次方程： （1） （2） （3） 2、填空：， 归纳： 上面的方程都能化成x2=p或（mx+n）2=p的形式。 当p≥0，那么可得 x=± 或mx+n=± ． 3. 同学们，如何解x2＋6x+4＝0这样的方程，请大家思考一下（学生可讨论） x2＋6x+4＝0 能变成(x＋m) 2＝n（n为非负数）的形式吗？试试看． x2＋6x+4＝0 ，或 所以 ， 归纳导入：方程x2＋6x－16＝0的左边不是完全平方式，不能直接用开平方法求解，解这种类型的方程需要将它变成(x＋m) 2＝n（n为非负数）的形式，这种解方程的方法叫做配方法，配方法的关键是什么？配方法都包括哪些步骤？今天我们就这些内容进行探究. 通过配成完全平方形式来解一元二次方程的方法，叫做配方法． 方法步骤：一般地，当二次项系数为 1 时，二次式加上一次项系数一半的平方，二次式就可以写成完全平方的形式． 变式：如何