pep六年级下英语封面教案计划进度反思.docxVIP

学科电子教案 2014学年第二学期 学校 学科 英 语 年级 六年级 姓名 阿子营中心学校 2014学年下 学期教学工作计划 2015年 3 月 1 日 全 册 教材的简要分析 六年级下册是小学阶段的最后一册课本。小学在升入初中前的最后一个学期内要对整个小学阶段所学的主要词汇和语音进行比较全面和系统的复习。为了更加符合这一学期的教学实际,为小学进入初中阶段的英语学习打下更为扎实的基础,编者将本册六个单元新语言的学习凝缩成为四个单元;并把学期中的Recycle 1和学期末的Recycle 2合并、扩展成为两个综合复习单元。 课程标准对全册教育教学的要求 1、 能听、说、读、写短语和单词以及句子和单句(包括长度、重量、高度、周末和假期活动、旅行、晚会等几个话题)。要求能在真实语境中正确运用并能读懂简短语篇。??? 2、能完成手工制作。??? 3、能听懂、会吟唱歌谣。??? 4、能听懂、会唱歌曲。??? 5、能完成自我评价活动。??? 6、能理解幽默小故事。??? 7、能了解简单的中西方文化知识。??? 在不断滚动复现已学知识的基础上呈现新知是本套教材的一大特点。在编写本册教材的过程中,编者不仅注意到单元与单元之间语言点的衔接与复现,而且尽量做到本册与上几册学生用书之间语言的相互联系与巩固扩展,这样就使语言知识不断滚动复