中国医药大学同仁参加校外会议讲习心得报告表-咨商与职涯发展组.DOCVIP

國立中山大學學務處同仁參加校外會議、講習心得報告表(Ⅰ) 一式一聯：報告人↓單位組長↓本處秘書↓人事室↓本處秘書↓呈核※請務必以電腦繕打心得報告※ 一式一聯：報告人↓單位組長↓本處秘書↓人事室↓本處秘書↓呈核 姓 名 翁巧芳/陳昀鍾 單位/職稱 畢輔組/行政助理 聯絡電話 分機號碼 2261 會議名稱 2009全國大專院校校園測驗工具發展與應用研討會 主辦單位 國立陽明大學/測驗出版社 開會時間 自98年11月6日9時 至98年11月6日17時止 開會地點 國立陽明大學 請就本 篇報告 建 議 單位組長 本處e化系統作業 會簽單位（請敬會 人事室） □於單位會議中報告 □單位內公佈 □本處e化網頁登載 □刊登學校刊物 評論：（自由填寫） 簽章： □並無積欠報告 □e化作業完備 □其他： □符合差勤程序 □公文附件完備 □報告人當月份差勤狀態： 本次為當月第 次； 當月至今共計 次。 會簽意見： 簽章： 本處秘書 □於單位會議中報告 □單位內公佈 □本處e化網頁登載 □刊登學校刊物 意見： 簽章： 副學務長 建 議 學 務 長 建 議 行 政 副 校 長 核 示 國立中山大學學務處同仁參加校外會議、講習心得報告表(Ⅱ) 一式一聯：報告人↓單位組長↓本處秘書↓人事室↓本處秘書↓呈核 一式一聯：報告人↓單位組長↓本處秘書↓人事室↓本處秘書↓呈核 會議名稱 2009全國大專院校校園測驗工具發展與應用研討會 會議日期 98年11月6日至11月6日 報告人 翁巧芳 一、會議、講習摘要： （一）主題與內容簡介： 未來的就業市場將是全球化的高度競爭狀態，大學教育及輔導策略如何協助學生具備軟實力與硬實力將是非常重要的議題。此研討會為國立陽明大學與PAC測評中心(測驗出版社)共同主辦，探討心理測驗工具如何應用在「生涯輔導」之實務上，同時邀請教育部、產業界、學術界三方專家與老師面對面交流。 （二）對於本校學生權益與學習之功能提升說明： 此次研討會之各場講題如下： 從校園到職場─大學生的競爭力(教育面) 從校園到職場─如何增加你的競爭力(職場面) 從校園到職場─測驗結果告訴我們什麼？ 應用生涯測驗結果建構生涯輔導機制及生涯歷程檔案 產官學三方就業力論壇─畢業生的位置代表學校的位置 　　此次研討會建議學校可從以下三方面進行： 從學生興趣出發 以「生涯興趣量表」測量後的個別與整體結果，連結課程進路地圖與e-portfolio系統。 建立政府、業界與校園三方溝通橋樑 建立全方位職涯輔導機制 對本校學生事務管理的具體建議與感想： 職涯輔導機制建立與推行 職涯輔導機制：「職涯測驗」 「職涯諮詢」 「就業能力培育活動」。 1.本組已於98年9-12月，舉辦10場「線上職涯性向測驗活動」，預計將有300位以上同學參與。 2.本組已於98年10月完成「線上版成人生涯興趣量表」採購，以及「電子生涯歷程檔案系統」建置。 3.99年開始，結合學務處之「電子生涯歷程檔案系統」，推動完整之職涯輔導機制，提供「職涯測 驗」、「職涯諮詢」與「就業能力培育活動」。 4.創新服務─99年辦理「職涯興趣探索與規劃─尋找與確定我的方向」，包含線上測驗施測與職涯諮詢 5.創新服務─99年針對美國勞工部職業訓練局（Employment Training Administration─ U.S.Department of Labor）之職業介紹網站「O*NET OnLine」進行翻譯，可將最新的職 務名稱、職務技能需求與職務工作內容提供給同學參考，並可搭配生涯興趣量表解測使 用，對於幫助同學了解工作世界將非常有幫助。 就業能力培育活動之整合 畢輔組每年皆辦理非常多的職涯與就業輔導活動，未來希望建立一整合性概念，將各項活動串連起來，提供一個完整的「就業能力培育」觀念，以利本組向同學與系所推廣各項服務內容，並可對於e-portfolio之社會指標能力之建構有所幫助。 目前職涯輔導機制中，「職涯測驗」與「職涯諮詢」已漸上軌道，為使本組的各項活動能有統整性，並有「階段」與「學習」的概念，建議以「職涯學苑」為名，將本組活動分為「五大學程+求職管道」，每一學程皆有兩個系列。讓同學了解，要增進就業力，就如同學習專業科目一樣，有許多課程是需要學習的，也提供了學習的方向與課程可供選擇。並將此概念配合本組網頁進行改版。 以下是「職涯學苑」的開課項目：(建議案) 壹、自我與環境探索學程 一、學程內容： （一）認識自我系列：職涯性向測驗、職涯性向諮詢 （二）認識工作系列：職涯規劃講座、未來趨勢與熱門行業分析講座