论创新型教师的职前培1.docVIP

. 论创新型教师的职前培养 姓名：李莉 单位：淄博市交通技工学校 论创新型教师的职前培养 单位：淄博市交通技工学校 姓名：李莉 [摘要]： 在崇尚创新的知识经济时代，创新人才是国家最宝贵的资源。创新人才的培养需要一支创新型教师队伍。为培养创新型教师，各类学校应从教育理念、培养规格到课程体系、教材结构以至教学方法、考评制度等方面进行整体反思和改革。 [关键词]： 创新型教师 新知识 培养 目前，人类正步入知识经济时代，在这个知识与经济融合为一的时代，经济直接依赖于知识的生产、扩散、传播和利用。知识已成为经济发展的基础和核心，渗入经济的每一个组成部分。总之，知识已被普遍认为是提高生产率和实现经济增长的引擎。 新知识从何而来?唯一的途径是创新，没有求异独创、推陈出新，就没有新知识。知识的创新程度越高，知识的价值越大。知识经济的基本特征就是知识的不断创新，知识经济是一种创新型经济。 在崇尚创新的知识经济时代，创新人才是国家最宝贵的资源。一个拥有大量创新人才，拥有持续创新能力的国家，将具备发展知识经济的巨大潜力；一个缺乏创新人才，缺乏持续创新能力的国家，将失去国际市场的竞争力，失去知识经济带来的机遇。 创新人才的培养、创新教育的实施迫切需要一支创新型教师队伍。因为一方面，教师是创新教育的实施者，教育教学