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PAGE PAGE \* MERGEFORMAT 4教育成就美好未来！ PAGE \* MERGEFORMAT 4 教育成就美好未来！ Better Education，Better Future！ 全国统一服务热线：400--8821686 官方网站： 厦门中考网： 10-11学年（上）华侨中学初三物理 热学单元测试 班级 ： 座号： 姓名： 选择题：30% 1、下列美妙的自然现象与对一个的物态变化正确的是： A晶莹的露-液化 B轻柔的雪-升华 C飘渺的雾-汽化 D 凝重的霜-凝固 2、如图l所示的四个过程中，食物，温度计、水喝原木的内能都会发生变化， 3、如图2是海波的熔化图象，从图象中获得的信息正确的是： A.海波的熔点是48℃ B．海波在BC段没有吸热 C．海波在CD段是气态 D．6.nmi时海波已全部熔化 4、一瓶酒精用去一半后，下列的说法错误的是： A、比热容不变； B、密度不变； C、热值变为原来一半； D、质量变为原来一半； 5、暑假去植物园游玩，同学们的感受与物理知识的联系不正确的是( ) A.在园内散步时闻到花香，是升华现象 B．中午坐公园的椅子感觉很烫，是热传递改变了物体的内能 C．人出汗后，微风吹过感到凉爽，是因为汗液蒸发加快，吸收更多的热量 D．同学们感到植物园是避暑的好去处，是因为困内树木多且有人工湖，起到调温作用 6、根据表中所列的几种物质的熔点，下列说法错误的是： A 灯泡的灯丝用钨制成，不易熔化 B、可用铜锅熔化钢块 C、水银温度计在零下40℃时不能使用；D、在-265℃时，氢气是固体 7、质量和初温相同的铜块和铝块吸收相同的热量后，它们的末温是： A、铜块高； B、铝块高； C、一样高； D、无法判断； 8、有甲、乙两物体，它们的温度分别为15℃和45℃，它们的质量比为3;1， 升高的温度比为2:3，它们吸收相同的热量后，比热容比是： A、1:3: B、2:1; C、9:2; D、1:2; 9、用同样的加热器给相同质量的甲、乙两种液体加热，它们的温 度随时间变化的图像如图3所示，由图可知： A、甲液体的比热容大； B、甲、乙两种液体的比热容相等 C、乙液体的比热容大； D、无法通过这个图像判断哪种液体的比热容大； 10、室内温度20℃，用浸有少量酒精的棉花裹在温度计的玻璃泡上，随着酒精的迅速蒸发，图4中哪幅图基本反映了温度计的读数随时间的变化： 填空题：24% 11、图5所示，在试管内装些水，用木塞塞住，加热使水沸腾，水蒸气会把木塞塞子冲出去，这实验中，燃料的_______能转化为______，传给水蒸气， 把塞子冲出去，把_______能转化为____机械能。 12、夏天，西瓜切开后，常用保鲜膜覆盖切面，这样子做的目的是减慢水分为________从而使西瓜保鲜时间更长。冬天，哈尔滨晶莹美丽的冰雕并没有融化但也逐渐减少，这是_______ 现象（填物态变化名称）。在常温下将气体液化采用的是____________的方法。 13、如图6所示，用酒精灯加热试管中的水，当水沸腾一段时间以后，塞子被试管内的水蒸气推出。图_____（填甲或乙）中汽油机的工作过程与这一实验过程中能量的转化是一致的，将_____转化为____能。 14、图7是水灾壶中加热沸腾，又将凉板上掉下的水是蒸馏水，在获得蒸馏水的过程中，水经历的物态变化是先______，后____（填物态变化名称） 15、火柴可以擦然，也可以在火上点燃，，前者是用______的方法使火柴燃烧，后者是用_____的方法使火柴燃烧。 16、小明在保温瓶中装入刚烧开的水，盖上木塞和后，观察到木塞很容易跳起，，探究其原因，一是瓶内温度高的的水____（填物态变化）成为水蒸气；二是瓶内气体受热膨胀，是瓶内气体受热膨胀，使瓶内气体压强___（填大于或者小于或者等于）．是外界大气压，但第二天出现较难拔出本塞的现象这是因为瓶内温度降低，水蒸气_____（填物态变化）成水，瓶内气体压强___（填大于，小于，等于）外界大气压 17、电冰箱工作时，将制冷剂在蒸发器中______（填物态变化，吸或放）热量，使电冰箱内温度变低，用压缩机再将制冷剂压缩，在冷凝器中_____（填物态变化），_____（吸或放）热量。 18、将2千克，20。C的凉水和4千克，60。C的热水混合后，能得到——————的温水。 三、简答题 19、在卫生间洗过热水澡后，室内的剥离机镜变得模糊不清，过一段时间，镜面又变得清晰起来，为什么？ 20、用双手摩擦，手会觉得热，为什么？ 四