读山东教育有感.docx

读山东教育有感 篇一：读山东教育心得体会 山东学习心得体会 作为孙家岔九年制学校的一名教师，承蒙学校的厚爱，能去我国的教育强省山东进行学 习，我万分激动。经过半天一夜的路程我们到了济南，面对这个最先在老舍文章里认识的城 市，我欣喜若狂，恨不得立刻就能欣赏到趵突泉泉涌，走走大明湖畔乾隆与夏雨荷相遇的地 方，在逛逛商场，最重要的是能尝尝山东的美食美味。但这些暂时只能是想法，因为要去那 个早在多年前就因课改而闻名全国的杜郎口中学。天还没亮，我们经过济南高楼林立的繁华地段，宽阔的柏油马路，曲折的乡村小道，来 到杜郎口，载我们的司机大哥说：“杜郎口中学是建在一块田地里的学校，周围什么都没有， 门口只有一家小卖部，特别嘱咐我们有什么需要时去那儿买东西，那儿的东西比较便宜。”我 疑惑的是在这样偏僻的地方能有这样高标准的学校，怎么可能？高标准高质量的学校不都是 在城市里的吗？可想想我们工作的学校，对这个这个疑问，我似乎理解了一些。 到地方安顿 下来后，我们做的第一件事情就是观看杜郎口中学的升旗仪式，操场上他们的学生统一着装， 站立整齐，在一名学生的主持下，升旗仪式开始了，当然全国各地中小学升旗仪式的都大同 小样，杜郎口与我们不同的是他们在升旗时增加了“每周要闻”，“文本展示”环节，同时国 旗下讲话是由两人或多人组成诵读，升旗仪式结束时我第一次听到“到位”这两个字，因此 咨询下一他们的老师，到位是指每班到操场的先后顺序及队列队形秩序，并在升旗仪式结束 时，给予先来班级口头表扬，相反来迟的班级则要被批评。 升旗仪式结束后，我们被安排在报告厅去听他们的反思会，从此刻起，我似乎像杜郎口 的学生一样开始他们紧张而又忙碌的一天，半个小时的反思会，老师们又跳舞，又展示文本， 之后便 在自己的黑板上写了起来，走近一看原来又是文本展示。因为我不是那种中规中矩的人， 觉得没有意思时，便提前离开报告厅去他们教室，首先映入眼帘的就是教室四面墙壁与教室 墙外数不清的黑板，学生们都很忙碌，又是写，又是背，把“自主学习”的含义在这个教室 里表现的淋漓尽致，让我惊叹不已。惊叹学生汉字书写的规范。惊叹学生语言表利的流利。惊叹与羡慕他们大声地展示自我。 午饭后，我们与杜郎口的老师进行了对接，我的辅导老师叫商龙龙，是位美女，对于我 们这些外来培训的老师，她表现的的应付自如，带我们去参观了音乐教室、舞蹈教室、团队 活动室，这些部室有一个共同特点就是室内充满淡淡的泥土味。之后是杜郎口中学崔其升校长的报告会，会上我看到了这位校长，年龄50多岁，语气和 蔼可亲。报告开始后每当有迟到的人进来时他就会停止讲话，直到他们坐下来才开始。 对于崔校长的报告会给我感触最深是以下几点： 1、治校应以人为本，严格校规校纪。（口头陈述――学生处罚事件） 2、做人要认真、善良、宽厚、包容。（口头陈述，工友子女与教师子女打架事件） 3、课堂教学应该多用奖励、表扬机制，并且要灵活多变，用学生喜欢方式进行奖励，让 学生从真正意义上找到“主人”的意识。（口头举例西瓜、冰棍的故事） 4、工作比生命重要，爱校强国爱家。（多次举例本校先进教师事例） 在感触颇深的报告会后一整天的学习结束了，让我意外的是，偌大的学校，800多学生， 我没有看见一个学生在操场上活 动，因此操场成了这所学校最寂静的地方。这里不像我所理解的学校一样，它像一个高 标准的实验室，对教师和学生一尺一寸的衡量，衡量的标准很高，也有着更为严格的要求。而我觉得杜郎口中学更像一件价值很高的商品，好的让人羡慕，让人嫉妒，可以说我没 听过，更没有见过这么高级的教育模式，然而在某一方面获得很高成就的同时，失去的东西 也就多了，我很期望能看到杜郎口中学10后样子，或许更久远?? 写到这我讲两个小插 曲： 1、这里的学生就餐很文明，俩餐时各班排队到食堂吃饭，每班都有专人负责打饭，各班 分区明确，排队有序，没有抛洒饭菜的现象，也没有大声喧哗。 2、杜郎口中学的馒头是很香很甜的，又有嚼劲，因此我和谢元坤老师一天半吃了15个 馒头，建议下批去的老师们多吃些那里的馒头，养胃。 结束了紧张而又忙碌的杜郎口之行，一行人准备去往昌乐第二中学，中午临行前大伙一 起拍了照，与杜郎口中学这个中国教育神话般地方做了最后的留念，车子开离了杜郎口中学， 我看着学校周围田地，树林、草木和渐渐远去的林间小道，深思，杜郎口中学之所以这么闻 名，一定有它魅力，它更像一个坚强的巨人，伫立在这片土地上，而作为西北的地区文化水 平稍显落后的我们，向他们学习的还很多很多。 次日一早，我们在万老师的组织下踏入了昌乐第二中学的大门，第一眼看到这所学校， 就觉得它高大、文明、先进，大门口用石头刻成的书本，最引人注目。在一名老师的带领下 我们去了报告厅，学校培训中心的老师发给我们课表、教室分布图及研修手册，之后