主观题-教学设计.pptVIP

专题四 教学设计题 完整教学设计（教案）的内容 1.课题 2.课型、课时 3.教学目标 4.教学重点和难点 5.教学方法 6.教具 7.教学过程（导入新课、新课讲授、巩固练习、课堂小结） 8.作业布置 9.板书设计 问题一：教学目标的设计 1.教学目标的设计需注意看清题目所对应的学段 2.教学目标设计以学生为主体、可观察测量 2.教学目标设计三维目标： 知识与技能：基础性目标，重在智能的提升 过程与方法：关键性目标，是知识和情感目标达成的途径 情感态度与价值观：终极性目标，重在人格的塑造 4.教学目标的表述 行为主体 行为动词 行为条件 表现程度 audience behaviour conditions degree 是学习者 可观察、 影响学习结果 学生对目标所 不是教师 可测量、 的条件或范围 达到的表现水准 可评价 的具体行为 行为主体 使学生…… 让学生…… 提高学生……培养学生…… 能认出……”“能解释……”“能设计……”“能写出……”“对……作出评价”或“根据……对……进行分析” 行为动词 “了解”“掌握”“知道”“熟悉” “认出”“说出”“描述”“解释”“说明”“分析”“评价” “模仿”“参与”“讨论”“交流”“认同”“拒绝” 行为条件 “用所给的材料探究……” “通过合作学习