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- 约1.03万字
- 约 12页
- 2019-01-17 发布于浙江
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第三单元
单元导读
本单元让我们一起走进培养“科学素养、人文素养”的说明文吧。
《鲸》是一篇常识性说明文,介绍了鲸的形体特点、进化过程、种类和生活习性等方面的知识。《松鼠》是一篇知识性、科学性、趣味性都较强的文艺说明文,它以准确的说明为前提,以形象化描写为手段。这两篇课文为我们开启了一扇探索动物世界的科学之门。《新型玻璃》重点介绍了五种新型玻璃的特点和用途,让我们感受到科学技术的神奇和威力。这篇说明文语言准确、生动,知识性、趣味性都很强。《假如没有灰尘》揭示了科学家们的重大发现,阐释了灰尘和人类的重要关系。
9 鲸
知识与技能:
(1)了解鲸的形体特点、种类、进化过程和生活习性,培养学生对科学研究的兴趣。
(2)学习运用列数字、打比方、作比较等说明方法,写简单的说明文。
(3)学习本课生字词。
(4)流利地朗读课文。
过程与方法:
(1)通过默读,了解课文从哪几个方面介绍鲸。
(2)通过讨论学习,了解课文是运用哪几种表达方法来介绍鲸。
情感、态度与价值观:
理解课文内容,体会作者表达的思想感情。
教学重点:
了解鲸的种类和生活习性,学会运用作者在文中所运用的说明方法来写简单的说明文。
教学难点:
了解鲸的进化过程。
教学时间:两课时
第一课时
一、课时目标
1.认识3个生字,会写10个生字。正确读写“目前、上腭、哺乳、退化、垂直、肺部、判断、胎生、过滤、又粗又矮”等词语。
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