诗歌鉴赏版之景象.pptVIP

柳 渭城朝雨浥轻尘，________________ 今宵酒醒何处，__________________ 此夜曲中闻折柳，何人不起故园情。 忽见陌头杨柳色，悔教夫婿觅封侯 芳草 落花 梧桐 菊 梅 猿猴 猿猴：叫声哀伤，凄厉，引人伤怀。 ______________，渚清沙白鸟飞回。 _________________，轻舟已过万重山。 (这里是反其意而行之) 谢公宿处今尚在， _______________ 。 鸟 ___________，池鱼思故渊。 山气日夕佳，______________。 春眠不觉晓，_____________。 ___________，时鸣深涧中。 雁 流水 无边落木萧萧下，________________ 问君能有几多愁，__________________ __________，佳期如梦，忍顾鹊桥归路。 雨 雨：绵长细密，如愁绪；点点滴滴，如眼泪。雨是言情造势之首选。 一川烟草，满城风絮，___________。 君问归期未有期，________________。 自在飞花轻似梦，________________。 月 月：月圆总易让人想起团圆的话题，所以月便成了思乡的代名词。月皎洁无瑕，高悬空中，常为诗人自喻，或喻君子、志向。 _____________，低头思故乡。 露从今夜白，_______________。 ________，何时可掇，忧从中来，不可断绝。 片云天共远，___________。 云 云：一是来去自由，喻游子、飘泊、自由。二是遮蔽光华，喻小人。 行到水穷处，____________。 ____________，落日故人情 ______________，只缘身在最高层。 ________________， 长安不见使人愁 其他 要了解物象的寓意，关键是了解物象自身的特性，结合语境来大胆推测。 露：____________(譬如朝露，去日苦多。) 草木：_____________（映阶碧草自春色，隔叶黄鹂空好音。） 松 ：___________（红颜弃轩冕，白首卧松云。 ） 长亭 ：___________（何处是归程，长亭更短亭。） 夕阳：____________（夕阳无限好，只是近黄昏。） 杜鹃（子规）_________（庄生晓梦迷蝴蝶，望帝春心托杜鹃。） 白发：________（君不见高堂明镜悲白发，朝如青丝暮成雪。 ） 常见意境特点举隅 雄浑壮丽 壮阔苍茫 苍凉悲壮 闲适恬淡 清幽明净 明丽清新 萧疏凄寂 安谧美好 幽僻冷寂 高远深邃 淡雅幽远 清冷幽静 【提问方式】 这首诗描绘了一种怎样的意境？ 这首诗为我们展示了一幅怎样的画面？ 这首诗描写了什么样的景物？抒发了诗人怎样的情怀? 【答题步骤】 　第一步：应用自己的语言把诗歌所营造的意境描摹出来（绘景）。 　注意：一是用自己的语言，切忌直接引用； 　　　　二是要描摹出主要的景物，不必每句、每个景物都写到，但要写到主要的景物，语言力求优美。 　第二步：应在描摹出图景后，用一句简练的话语概括这些景物所营造的情境的氛围特点（析景）， 　或幽静，或萧瑟，或生机勃勃，或孤寂凄清，或雄浑壮丽，或沉郁忧愁，或和谐静谧，或开阔苍凉，或高远辽阔等等。 　第三步：根据这首诗情境氛围的特点再来谈诗人的思想感情。（悟情） （辽宁卷）阅读下面两首诗，回答问题。(8分) 　　　　　　 江宁夹口三首(其三)宋·王安石??????????? 落帆江口月黄昏，小店无灯欲闭门。 侧出岸沙枫半死，系船应有去年痕。 舟下建溪　宋·方惟深 客航收浦月黄昏，野店无灯欲闭门。 倒出岸沙枫半死，系舟犹有去年痕。 ? 　　两首诗的首句均用了“月黄昏”三个字，且用意基本相同。请问，两诗借此营造的是一种什么氛围?表达的又是怎样的心绪?请结合诗的具体内容简要赏析。 * （二）景物 “一切景语皆情语”，鉴赏此类形象的基本思路是：以所写景物的自然属性为依据，挖掘其社会属性（作者借以抒发的感情、表达的寓意等）。 所写之景，所咏之物 客观之象 所抒之情，所言之志 主观之意 　　诗歌中熔铸了作者主观感情的客观物象，是作者内在的思想情感与外在的客观物象的统一就是意象。 关于意象 客舍青青柳色新。 杨柳岸晓风残月。 柳：以折柳表惜别。柳因其缠绵柔长的特点而成为多情之物。 芳草：喻离恨。芳草远接天涯、绵绵不尽，无处不生，恰似离别的愁绪。 一川烟草 萋萋满别情 试问闲愁都几许，__________，满城风絮，梅子黄时雨。 远芳侵古道，睛翠接荒城。又送王孙去，___________。 ________________，一种相思，两处闲愁。 _____