新人教版八学年地理上册《第二章中国地自然环境》教学方案.docVIP

PAGE PAGE 1 第二章　中国的自然环境 教学设计 教 学 内 容 分 析 自然环境是人类社会存在和发展的必要条件,还是我们正确认识人地关系的基础,因此是初中地理学习的重点。自然环境知识在中国地理的学习中贯穿始终,本章从地形、气候、河流和自然灾害四个方面对中国的自然环境进行了阐释,为后面学习资源的分布、经济的发展、区域的划分等奠定了基础。 本章共有四节课。第一节讲述的是地形和地势,先介绍了我国的地形特征及具体的地形区分布,再讲述了我国地势的特征及影响。第二节是气候,按照先分后总的顺序,先介绍了构成气候的要素——气温和降水的特征,最后在这两个要素的基础上概况了我国气候的特征。第三节是河流,主要介绍了河流的概况、黄河和长江,各有侧重,长江侧重于开发,黄河侧重于治理。第四节讲授的是我国主要的自然灾害分布及防灾减灾的措施。本章共安排了8课时进行学习。 整 体 教 学 目 标 一、知识与技能 1.能够在地图上指出各种走向的山脉,理解山脉是构成地形的“骨架”。运用地形图和素描图等地图,了解各种地形区的分布和表面特征。 2.了解山区在发展经济方面的有利和不利条件。 3.结合我国地形剖面图了解我国地势特征,能够指出位于阶梯分界线上的山脉。理解我国地势特征对气候、水能的影响。 4.依据气温分布图了解我国冬、夏气温的分布规律。根据我国气温的差异,结合农业生产掌握我国主要温度带的分布。 5.