初中生物苏教版七年级下册.ppt

* * 初中生物苏教版七年级下册 制作：济宁市北湖中学　吴增军 2009年5月 　　请同学们进行讨论，说出自己或亲人 所患过的1－2种疾病，并按“传染病”和 “非传染病”两类进行区分。 什么是传染病呢？ 传染病有什么特点呢？ 　　传染病是由病原体引起的，能够在 人与人或人与动物之间传播的疾病。 传染病具有传染性和流行性。 能引起传染病的细菌，病毒和寄生虫等生物，称为病原体。 　　传染病中的病原体是哪些 生物呢？ 细菌 病毒 寄生虫等 真菌 蛔虫 蛔虫病 以下这些病原体会引起哪些疾病？ 　HIV病毒（艾滋病病毒） 艾滋病 SARS病毒 结核杆菌 肺结核 非典型性肺炎 流行性感冒病毒 流感 甲型肝炎病毒 甲肝 甲型h1n1流感病毒 你能将下列常见的传染病与其类型连起来吗？ 流行性感冒 肺结核 蛔虫病 细菌性痢疾 狂犬病 甲型肝炎 乙型肝炎 流行性乙型脑炎 沙眼 淋病 消化道传染病 呼吸道传染病 血液传染病 体表传染病 思考 讨论 　　假如我们班有一位同学患了严重的流感，但仍然坚持在教室上课，结果他周围的同学也有相继患流感的。试分析讨论： １、这位同学体内有什么病毒？ ２、其他同学是怎样被传染的？ 3、有的同学为什么没被传染呢？ 　　传染病传播的基本环节 结论 传播流感病毒的同学 对流感缺乏抵抗能力而容易感染的同学 空气、飞沫 要经过　　　、　　　　和　　　　三个环节 传染源 传播途径 易感人群 啊！流感？怎么办呢？ 控制传染源、切断传播途径、保护易感人群 回家休息 注射流感疫苗 经常锻炼身体 在教室内喷洒消毒液 开窗通风 传染病院隔离病人 这些图片反映的是哪一项预防措施？ 控制传染源 打扫卫生 喷洒消毒液 切断传染病的传播途径 锻炼身体 接种疫苗 保护易感人群 　　据卫生部提供的资料，狂犬病是迄今为止人类病死率最高的急性传染病，一旦发病，病死率高达100%。中国的发病人数居世界第二位。近年来，我国狂犬病疫情一直呈上升趋势，病死数量和病死率都高居我国37种法定报告传染病首位。卫生部提供的数据表明，今年9月，全国共报告狂犬病病例393例，与去年同期的287例相比上升了36.9％，死亡318人。狂犬病发病已经连续5个月位居我国报告死亡数最高的传染病病种。截至今年九月，济宁市已有16人死于狂犬病。 　　根据所学知识分析狂犬病流行的基本环节和预防方法。 携带狂犬病病毒的狗或其他动物 主要通过密切接触传播。 所有健康的人。 病原体： 传染源： 传播途径： 易感人群： 狂犬病病毒