第十六课瑶族.DOC

PAGE PAGE 69 教材版本 校本教材 课 题 第十六课 瑶 族 一教 学 目 标 知识技能目标 1、了解瑶族的基本概况和历史 2、了解瑶族的文化礼仪、风俗习惯。 能力目标 锻炼学生理论与实际相结合的能力。 德育目标 热爱伟大的祖国，维护各民族团结、统一。 发展目标 二、教学重点 了解瑶族的文化礼仪、风俗习惯。 三、教学难点 了解瑶族的风俗习惯宗教信仰。 四、教学方法 讲解 五、教学用具 黑板 课件 六、授课类型 新授课 七、授课时间 一课时 八、授课班级 九、教案页数 第十六课 瑶 族 基本情况： 分布：瑶族是我国的少数民族之一。主要分布在广西壮族自治区和湖南、云南、广东、贵州等省。 人口：据2000年全国人口普查统计，瑶族人口数为2637421。 由来：关于瑶族的来源有多种说法, 或认为源于“山越”，或以为源于“五溪蛮”，或认为瑶族来源是多元的。但大多数人认为瑶族与古代的”荆蛮”,长沙的”武陵蛮”,”莫瑶”等在族源上有渊源关系。 经济：大部分瑶族地区以农业生产为主，兼营林副业，小部分瑶族地区则以林业为主，兼营农副业。瑶族地区自给自足的自然经济占主导地位，手工业、商业和林副业生产虽有一定的发展，但一般作为家庭副业而存在。 5、语言文字：瑶族有自己的语言，瑶语属汉藏语系苗瑶语族，但支系比较复杂，各地差别很大，有的甚至互相不能通话。通用汉语或壮语。没有本民族文字，一般通用汉文。 二、文化艺术： 瑶族在长期的历史发展中创造了具有鲜明民族特色的文化艺术。 诗歌：瑶族的民间文学源远流长，口头文学极为丰富，少量诗歌或神话传说有汉文手抄本或唱本。如先秦古籍《山海经》就有盘瓠神话的原始记录。除盘瓠神话外，反映本民族远古社会生活的神话，还有《盘古开天地》、《伏羲子妹造人民》等。歌谣在其文化艺术中占有十分重要的地位，源远流长，形式多样，内容丰富，有讲述天地万物起源的创世歌；记述民族历史的古歌；表现劳动生活的狩猎歌和农事季节歌；爱情歌；祭祀用的乐神歌；赞颂反抗斗争的革命斗争歌等等。其中的《盘王歌》歌词长达3000多行，歌名多至数十种，为瑶族人民的伟大艺术珍品。 舞蹈：民间有许多优美舞蹈，如伞舞、花棍舞、长鼓舞、铜鼓舞、盘鼓舞等，其中长鼓舞和铜鼓舞系祭祀盘王、密洛陀的大型舞蹈，是在祭祖或喜庆活动中都要跳得一种舞蹈。民间盛行的舞蹈还有狮舞、草龙舞、花棍舞、上香舞、求师舞、三元舞、祖公舞、功曹舞、藤拐舞等数十种。 乐器：乐器有长腰鼓、唢呐、洞箫、笛子等。长腰鼓是瑶族独具风格的古老乐器。 民间工艺：瑶族的民间工艺历史悠久，服饰、建筑、生活用品以及各种装饰品，都有式样多种、精致美观的图案花纹。 蜡染、、挑花、刺绣、织锦、编织是瑶族的传统工艺。 三、风俗习惯： 居：瑶族住房有竹舍、木屋、茅房和小部分泥墙瓦屋。房屋一般是一栋三间，中为厅堂，两侧房前部为炉灶或火塘，后部为卧室，屋前屋后，分设洗澡棚或猪牛栏。 食：主食以玉米、大米、红薯等为主。日常菜肴有黄豆、饭豆、南瓜、辣椒和家禽家畜等。 衣：瑶族服饰因地域不同而异，男女服装主要用青、蓝土布制作。男子喜着对襟无领的短衫，下着长裤或过膝短裤。广西南丹县瑶寨男子喜着绣边白裤；人们称之为白裤瑶。广东连南瑶族男子喜留发髻，插以雉毛装饰，并以红布帕包头。妇女服饰十分复杂，有的喜着无领短衣，下着长裤、短裙或百褶裙，有的着长可及膝的对襟上衣；有的穿后面长前襟短的长衣，在服装的领口、袖口、胸襟、腰带、裙边饰以色彩斑斓的挑花、刺绣，鲜艳夺目。瑶族妇女的头饰式样繁多，喜爱以银簪、银花、银串珠、弧形银板等配以彩色丝带做头饰，风格别致。少女、未婚或已婚妇女从头饰上就可以区别。根据妇女头发梳理及装饰形状，有“盘瑶”、“平板瑶”、兰靛瑶“之分。 婚：瑶族一般不与外族通婚，招赘习俗较为普遍。男女青年婚前恋爱较为自由，利用节日、集会和农闲串村走寨的机会，通过唱歌形式，寻找配偶，双方合意，即互相赠送信物，“各自配合，不由父母”；也有需征求父母同意，请媒说合，方可结婚的。 5、丧： 瑶族的丧葬因地区和支系不同而异。如“勉支”大都行土葬。“布努支”过去兴岩葬，现行土葬。“拉珈支”瑶族成年人行火葬、未成年人行土葬、婴儿行挂葬。连南八排瑶人死后，行尸体绑于椅子上。出殡时，抬轿似地将尸体抬至墓穴入棺，人们称为“游尸葬”。 6、节：瑶族的节日较多，有大节日、小节日之分。大节日有盘王节、春节、达努节、中元节、社王节、清明节等，小节日几乎每月都有。盘王节，俗称“跳盘王”、“还盘王愿”。每隔三五年举行一次，时为农历十月十六日，一般由一户、数户或一村进行。主要仪式由师公跳神祈祷，唱盘王歌，跳长鼓舞，祷告盘王(盘瓠)保佑赐福。盘王节，一般是自称“勉支”的瑶族的节日，十分隆重。 四、宗教信仰：