高三数学课时作业复数.pptVIP

复数提升 归纳总结 学情反馈 暴露问题 1：基础知识不扎实：4 、 6、11、15 2. 规范意识需加强： 17(1)18、 3. 综合能力待提升：15 、 16、19 、 需讲题目 4、 6、11、14、15、19 4 8 补偿练习 (见小页） 1 2 20 补偿练习 9 12 22 课时作业 文科 2017 2016 2015 2014 2013 1 集合 集合 集合 集合 集合 2 统计 复数 平面向量 三角函数 复数 3 复数 古曲概型 复数 复数 古典概型 4 几何概型 解三角形 古典概型 双曲线 双曲线几何性质 5 双曲线 椭圆几何性质 椭圆、抛物线 函数 命题或且非 6 立体几何 三角函数 立体几何 平面向量 数列 7 线性规划 三视图 数列 三角函数 程序框图 8 函数图象 函数性质 三角函数 三视图 抛物线几何性质 9 函数性质 函数图象 程序框图 程序框图 函数图象与性质 10 程序框图 程序框图 函数 抛物线几何性质 解三角形 11 解三角形 立体几何 三视图 线性规划 三视图 12 椭圆几何性质 函数、导数 函数 函数、导数 函数不等式 13 平面向量 平面向量 数列 古典概型 平面向量 14 函数、导数 三角函数 函数、导数 推理与证明 线性规划 15 三角函数 直线与圆 线性规划 函数不等式 立体几何 16 立体几何 线性规划 双曲线几何性质 解三角形 三角恒等变换 17 数列 数列 解三角形 数列 数列 18 立体几何 立体几何 立体几何 统计 统计 19 统计相关系数 统计、函数 统计 立体几何 立体几何 20 直线与抛物线 直线与抛物线 直线与圆 直线与圆 函数，导数 21 函数、导数 函数、导数 函数与导数 函数，导数 直线、圆、椭圆 A 4-4i 2、 复数z=a+bi 有序实数对(a,b) x y o b a Z(a,b) （数） （形） z=a+bi 复数的几何意义 一一对应 复数z=a+bi 直角坐标系中的点Z(a,b) 一一对应 平面向量 一一对应 一一对应 复数的几何意义 x y o b a Z(a,b) z=a+bi 小结 直角坐标系中的点Z(a,b) 平面向量 一一对应 一一对应 直角坐标系中的点Z(a,b) 平面向量 一一对应 x O z=a+bi y Z (a,b) | z | = | | 1. 2.两个复数的模可以比较大小。 3. 复数的模 的几何意义:复数z的模即为z 对应平面向量 的模 ，也就是复数 z=a+bi在复平面上对应的点Z(a,b)到原点的距离。 复数的模 注意： 注重几何意义 1008 c D C 一、考情反馈 1、分数段统计 120~129 2人 110~119 3人 100~109 16人 90 ~99 12人 80 ~89 16 2、成绩优秀者 姜雪 124 张紫苜 122 刘晓庆 118 苗雨慧 113 薛璐伟 110 刘玲玲 109 张子菲 109 娄雪莹 109 孟鑫 108 冯晓雨 107 王鑫 107 张馨华 106 魏代欣106 王晓婷 105 孙莉莉 105 赵其昊 104 李蒙 102 韩宗轩 102 刘芳蓉101 刘晓燕100 刘玉民 100 补偿练习 4 O D P(2,-1) 19 P A B C D E F 4 D 补偿练习 11 F A Q P *