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- 2019-02-21 发布于江苏
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个人校本研修总_12
个人校本研修总结
个人校本研修总结
20xx——20xx学年度第二学期的校本研修结束了。喜悦伴着汗水,成功伴着艰辛,喜忧参半,现将自己的个人研修情况做如下总结:
一、勤钻研,多实践,提升了自己的业务能力。校本研修中,我树立了优良学风,刻苦钻研业务,不断学习新知识,探索教育教学新规律。钻研教材,写好每一节教案,上好每一堂课,多听同课头的课,多学习别人的优点和长处。
二、在高效课堂课改教学中,不断探索适合学生成长的教学模式。向同组同课头的老师学习,学习她们的先进的教育理念,高效的教学方法。尤其在语文阅读、作文课教学中,我更注重研修,学习其他老师的先进经验,让学生在阅读读中感悟,在阅读中提高写作能力。
三、培养学生课堂上会静下心来思考的能力。有些同学的特点是比较浮躁,在问题面前不知从哪儿下手回答,甚至没有读清问题的要求,就开始回答。这学期我在课堂上引导学生在这方面有所提高。
四、善于总结自己在教育教学中的点点滴滴,严以律己,从小事做起,当学生的表率。从小事中总结大道理,不断改进自己的教育方式。
五、积极参加上级领导组织的各项教育教学学习活动,提高自己的教研能力。积极阅读对教育教学有帮助的理论,系统的学习了《宝鸡市“高效课堂”课改实验实施手册》、《基础教育课程改革方案》、《语文教学案例与研究》、《班主任之友》等资料上的知识,并作好读书笔记,学习其中先进的教育教学
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