数学人教版九年级下册规律探究.ppt

;规律探索问题;学习目标： 1.通过情景探索规律，提高学生观察、分析、归纳、猜想、推理的能力，提升自己的数感和对图形的认知能力。 2.体会“数形”转化思想和特殊到一般、一般到特殊的思想 ;;;针对训练：;C;针对训练： 1.如下图是一组有规律的图案，第1个 图案由4个基础图形组成，第2个图案由7个基础图形组成，……，第n(n是正整数)个图案中由 个基础图形组成． ;(n＋1)2; 2.按下图方式摆放桌子和椅子，一张桌子可以坐 人，两张桌子坐 人，那么摆放n张桌子，能坐 人。;3.下图是在正方形网格中按规律填成的阴影，根据此规律，则第n个图中阴影部分小正方形的个数是 。 ;拓展提高：;;;拓展提高：;; 世界比我们伟大，不会按我们的想法行事；我们比世界渺小，必须遵循它的规律。 只要你在生活、学习、工作中养成一???良好的习惯，形成一种规律，它就会成为一种顽强而巨大的力量，主宰你的一生！;;;试题　(1)(2012·桂林)下图是在正方形网格中按规律填成的阴影，根据此规律，则第n个图中阴影部分小正方形的个数是____． ;规范答题 解析　(1)根据每一个图形都是一个正方形和右边的一个矩形构成，得到左边的正方形中小正方形的个数和右边的矩形中的小正方形的个数的和即可． 仔细观察图形知道：每一个阴影部分由左边的小正方形和右边的矩形构成，分别为： 第1个图有：1＋3个； 第2个图有：4＋4个； 第3个图有：9＋5个； …… 故第n个图有：（n2＋n＋2)个．;(2)观察不难发现，每一个图形中正方形的个数等于图形序号乘以比序号大1的数，根据此规律解答即可． 第①个图有2个相同的小正方形：2＝1×2； 第②个图有6个相同的小正方形：6＝2×3； 第③个图有12个相同的小正方形：12＝3×4； 第④个图有20个相同的小正方形：20＝4×5；…… 按此规律，第个图有n(n＋1)个相同的小正方形．;(3)首先分析题意，找到规律，并进行推导得出答案． 观察分析可得：第1个图有1个圆； 第2个图由7个圆组成，7＝1＋6； 第3个图由19个圆组成，19＝1＋6＋2×6；…… 故第9个图由1＋6＋2×6＋3×6＋…＋8×6＝1＋(1＋2＋3＋…??8)×6＝217(个)圆组成．;(3)如图，由等圆组成的一组图中，第1个图由1个圆组成，第2个图由7个圆组成，第3个图由19个圆组成，…，按照这样的规律排列下去，则第9个图形由________个圆组成． ;专题1　规律探索问题;专题1　规律探索问题;;