语文人教版二年级上册刘建军二年级上册32太空生活趣事多.docxVIP

年级 2 课题 32 太空生活趣事多 课时 1 课型 新授课教材分析 本课是人教版二年级语文上册第八单元的一篇课文。本单元以爱科学为主题。《太空生活趣事多》以浅显生动的语言，向我们介绍了一些新奇、有趣的太空生活知识。教学中，要多让学生自主学习，探究发现，激发学生探索科学的兴趣和热爱科学的情感。学情分析 学生已经学了本单元的几篇课文，对高科技有了初步兴趣，本课航天英雄为契机，调动学生学习的积极性，通过不同形式的读书活动，帮助学生整体感知课文内容，扫除字词障碍，培养自主阅读的能力。教学目标1.认识14个生字，会写8个生字。 有感情地朗读课文。 初步了解一些太空生活的常识。教学重点：识字写字，朗读课文。教学难点：体会太空生活之趣。教具准备：课件 教学过程一、激趣导入： 同学们，我们在识字8学习了一些有关高科技的词语，大家还记得吗？一起说一说，人造卫星，航空母舰，宇宙飞船，运载火箭。随着科学技术的发展，人类不但实现了飞天的梦想，还能在太空中生活，这是多么有趣的事呀！ 揭示课题 今天，我们就学习32课《太空生活趣事多》。（师板书课题，生书空课题，说笔画名称） 出示图片课件，欣赏太空生活图片，初步感知太空生活。 初读课文，整体感知。 自读课文 自读要求：朗读课文，读准字音； 标出自然段序号； 想一想：课文写了太空生活的哪些趣事？ 识字 出示生字课件，指名带读，要求：读准字音，口头组词，全班跟读。 师随机正音，指导巩固认读。 梳理课文内容 课文中写了太空生活的那些趣事？ 有趣， 有趣， 有趣， 有趣， 学生回答，师适机板书。 朗读感悟，体会太空生活之趣。 学生再读课文，边读边体会课文中所描述的四件趣事。 指导：勾画关键语句，提取重要信息。 把你最感兴趣的段落多读几遍，仔细体会怎么有趣。 把自己最感兴趣的事情读给小组同学听，互相评一评。 在全班展示朗读自己最感兴趣的事，对这件事也感兴趣的同学，可向他挑战读，师生评议。 在评议中引导体会每件事的有趣之处： 睡觉：绑在睡袋里 喝水：用带吸管的塑料杯 走路：穿鞋底带钩的鞋子 洗澡：特殊的淋浴器 太空生活为什么会如此有趣呢？文中有一句话说出了这个秘密，请大家找一找。 （因为在宇宙飞船里，水失去了重量。） 师补充讲解失重现象。 采访“航天英雄”，再次体会太空生活之趣。 几位同学扮演刚刚从太空返回的航天英雄，给大家介绍太空生活，怎样睡觉？怎样喝水？怎样走路？怎样洗澡？ 写字 师指导易错字、难写字的笔顺笔画。 总结拓展 1.通过本课学习，你对太空生活有了那些了解呢？ 2.搜集资料更多地了解太空生活，并与同学交流。 板书： 32 太空生活趣事多 睡觉：绑在睡袋里 喝水：用带吸管的塑料杯 走路：穿鞋底带钩的鞋子 洗澡：特殊的淋浴器 失重现象