二年级体育篮球原地运球.pptVIP

篮球原地运球 南岳完小 唐君利 指导思想 本课以新的体育课程标准为理念，以灵活多变的教学方法为手段，充分发挥教师的主导作用，让学生在学玩中掌握原地运球技术，从而体现健康第一的指导思想。 教材分析 这一教学内容主要是让学生掌握运球的手型、击球部位，能够做到手指、手腕、小臂柔和用力运球，并做到上下肢协调，提高手控制球的能力，原地运球技术的掌握能够很好的为行进间运球打好基础。 学情分析 二年级学生正处在生长发育的敏感期，他们好动、善于表现，手指关节、肌肉发育尚未完善，手指控制球的能力较弱。 重点、难点 重点：正确的运球手型 难点：上下肢协调配合 学习目标 认知目标：能知道原地运球的动作方法和要领。 技能目标：使大部分学生能够手型正确，动作柔和，手眼并用连贯协调的运球。 情感目标：能为同伴加油叫好，指出同伴的不足。 教法和学法 为了完成本课的学习目标，在教学中主要运用讲解示范、启发诱导，循序渐进、口诀和游戏竞赛等教学方法；学生主要以观察、思考、体验，合作练习为主，课堂中针对学生的学练情况进行即时评价和激励性评价。 教学过程 第一，准备部分，激发兴趣，热身活动阶段。 第二，基本部分，掌握技能，发展能力阶段。 第三，结束部分，身心放松总结阶段。 准备部分 整队 报数 介绍本课学习内容 安排见习生 竞赛游戏：传球比快 球性练习 传球比快 方法：四列纵队前面分别放置两个呼啦圈，圈内放置与各队