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- 2019-01-16 发布于河南
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第一轮复习《函数与图像》试卷讲评
授课时间:2017年4月27日上午第3节 授课教师:黄荣禄
教学目的:
(1)通过讲解使一部分学生了解自己不能解答某些问题的思维障碍和知识缺陷,让基础较弱的学生通过复习讲解“增分”;
使又一部分学生熟练运用解决函数问题常规方法和思路较快的解答函数问题,让基础中等的学生通过复习讲解“增速”;
使再一部分学生进一步优化解决函数问题的思维方式,能以便捷方法解答问题,让基础较好的学生通过复习讲解“增法”。
重难点:
所选四道题分别为选择、填空、解答题的压轴题,符合课标要求,不超考纲范围,既是重点也是难点。
教学过程:
选择题第9题讲解
教法:首先可以让部分学生暴露他们的思维过程,如果不完善,师生共同探究或是教师引导学生得出解答问题的方案。(如果需要也可以借助几何画板直观感受。)
选择题第10题讲解
教法:此题借助几何画板让学生看清楚等腰三角形运动的几个途径,然后师生共同解答出y 关于x的函数关系。
第14题(填空题)讲解:
教法:此题第(1)(2)(3)步较为简单,可以提问解答,(4)(5)两步师生共同探究,或教师引导学生探究。
第23题(解答题)讲解
教法:囿于时间关系,此题可以讲解解题思路和方法,解题过程可以让
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