小学数学人教2011课标版一年级人教版 5.1认识人民币.docVIP

认识人民币HYPERLINK /说课稿 一、说教材 1、教学内容：人教版数学一年级下册第五单元“认识人民币”第一课时，教科书52-53页。 2、教材分析：人民币是我国的法定货币，而我国制定的法定货币 品种较多但教材中介绍的是现行流通中使用的第五套人民币。一年级下册第五单元的“认识人民币”属于数与代数中常见的量范围。让一年级学生结合自己的生活经验和已掌握的100以内数的知识，学习、认识人民币，一方面是学生初步了解人民币的基本知识和懂得如何使用人民币，提高社会实践能力；另一方面使学生加深对100以内数的概念的理解，体会数的概念与现实生活的密切联系；还有一方面是为后面的学习，尤其是为小数的学习作些铺垫。 3、学情分析： （1）学生在生活中已有初步的识别方法，但是使用经验很少，缺乏对人民币清晰、系统的认识，有购买经验，但在支付方式和购买方案上欠灵活。 （2）有较强的观察兴趣，但是观察角度不够宽泛，深度见却，学生发展水平差距较大。 　（3）有较强的小组合作学习意识，在交流中有良好的表达意愿，但是倾听意识模糊，小组合作学习效率有待提高。 4、说目标： （1）知识与技能:认识各种小面值的人民币；认识人民币的单位元、角、分；知道元与分，分与角，单位间的进率。 （2）过程与方法:提高学生的实际应用能力，发展学生的数学思维。 （3）情感态度与价值观:在学生参