小学数学人教2011课标版一年级人命币计算.docVIP

认识人民币 惠农小学 王晶晶 一、教学目标 1.认识各种面值的人民币，掌握1元=10角，懂得兑换人民币。 2.经历使用人民币的实际过程，发展、提高观察能力、小组合作能力和解决实际问题的能力。 3.通过模拟购物等活动，使学生体会人民币在社会生活中的功能和作用，感悟数学知识与现实生活的密切联系。 4.教育学生热爱祖国，从小懂得爱护人民币，知道节约地合理地用钱。 5.在学习活动中激发学生学习数学的兴趣，培养积极探索的情感。 二、教学重难点 使学生认识人民币的单位元、角、分。知道 1元=10角。 初步学会用人民币买卖东西，进行简单的单位换算。 三、教具准备 多媒体课件；目前正在流通的人民币若干套；玩具熊等，笔、橡皮、尺、练习本等文具若干。 四、教学过程 （一）情景激趣，导入新知。 电脑出示主题图：用钱购物的场景。 师：同学们,你们买过东西吗?买东西要用什么付款呢? 师：世界各国的钱有不同的名字,小精灵明明要带我们去看一看,大家说好不好?如：美国的钱叫美元,（展示美元图）；日本的钱叫日元，（展示日元图）；你还知道哪些国家的钱呢?