小学数学人教2011课标版一年级二十以内的进位加法九加几.docVIP

二十以内的进位加法 ——九加几 执教人：赵场小学 胡春燕 一、教学内容 1、教材简析 “九加几”是一年级上册第八单元“20以内的进位加法”中的第一课，这个单元的知识在日常生活中运用广泛，同时又是多位数计算的基础，是学生终生学习与发展必备的基础知识和基本技能之一，因此十分的重要。 2、教学重、难点 重点：渗透转化思想，应用“凑十法”正确计算九加几的进位加法。 难点：理解“运用‘凑十法’计算‘九加几’”的思维过程。 二、教学目标 1、知识与技能：通过对问题情境的探索，使学生在已有的经验的基础上自己得出计算九加几的方法；通过比较，使学生体验比较简便的计算方法；使学生初步理解“凑十法”，初步掌握九加几的进位加法的过程，并能正确计算九加几的口算。 2、过程与方法：培养学生初步观察、比较、概括能力和合作交流能力，初步的提出问题、解决问题的能力。 3、情感态度：培养学生自主探索、合作学习和用数学的意识。 三、教学方法 竞赛游戏、自主探索、合作交流。 四、教学用具 木棒、多媒体课件。 五、教学过程 1、复习导入 分小组答题比赛 分一分 （3分成1和几，4分成1和几……） 算一算 （9+1+2= 9+1+3= 9+1+4= …… 10+2= 10+3= 10+4= …… ） 2、探究算法 （刚才几个组的同学都很积极，那么，既然你们表现的这么好，下面老师就奖励你们听一个故事）