小学数学人教2011课标版一年级中巴希望学校张风英.docVIP

《零的认识》教案 单位：山西省朔州市右玉县中巴学校 教师：张凤英 一年级数学上册第一单元 教学目标:1 通过教学，学生初步认识零感知零。 2让学生能够明白零不仅表示一个也没有，还表示起点，表示温度。 3通过教学，让学生感悟数学来源于生活。体验学习数学的乐趣。 重难点 ：零不仅表示一个也没有，还表示起点，温度。 教学准备：课件，直尺，温度计，硬币，铁盒。 教学过程：课前小游戏：猜一猜，老师的铁盒里放了什么。 一：导入 师:小朋友，老师手里拿着两个气球，然后我把这两个都放飞了，这时我手里还有几个呢？（出示课件） 生；没有了。 师；没有了，用数字几来表示呢？ 生；用零来表示。那我们就和零交朋友吧。 二：探索新知 了解0的含义——0表示一个也没有 师：小朋友你们看完这幅画以后，用自己的话说说。 生: 我看见一只猴子，面前有一个盘子，还有两个桃子。 师; 还有谁想说说? 生：猴子想吃这两个桃子。 师：那我们来分像猴子吃桃子的快乐吧。 集体 讨论；原来有几个桃子、用数字几来表示。 师：猴子吃掉一个，还有几个、用数字几来表示。（出示课件） 生：猴子还想吃，又吃了一个，还剩