小学数学人教2011课标版一年级乘法口诀的整理与复习.docxVIP

《乘法口诀的整理与复习》教学设计 辉县市子弟学校 张琳 师：同学们，到现在为止呢我们已经学完了所有的新课，从今天开始我们就进入全面的复习阶段，那么这节课我们要学习的就是乘法口诀的整理与复习。在讲这节课之前老师有几个问题想问一下大家，首先，同学们知道什么是乘法吗？乘法是怎么来的？生：几个相同？加数的和。师：说的非常好，乘法就是求几个相同加数的和，那么现在老师又有问题啦？既然有了加法，为什么我们还要学习乘法呢？生1：因为乘法简单。生2:因为乘法快。生3:乘法可以迅速的算出答案。师：同学们说的真是太棒了，老师来给大家总结一下，乘法就是求几个相同加数的和的简便算法，这是乘法的含义。大家齐读两遍。生齐读。师：那说到乘法，同学们首先想到的是谁？我们又离不开谁呢？生：乘法口诀。师：为什么你会想到乘法口诀呢？生：因为知道乘法口诀，我们能迅速地得出得数。师：非常正确，比如说八个九相加，我们根据乘法口诀，八九七十二，就可以快速地算出答案等于72，那么同学们，你们觉得乘法口诀重要吗？生：重要。师：既然乘法口诀这么重要？那大家背下来了没有呀？生：背下来啦！师：那现在老师要检测一下大家啦！你们准备好了吗？生：准备好了。师：那我们现在开火车进行。小火车开起来，一开开到……生：这里来。（举手）学生开火车背诵乘法口诀。 师：同学们乘法口诀都背得非常熟练，那么现在，你能根据乘法口诀说出乘法算式吗？生齐答：能。师：