第1节库《压强》.pptVIP

宽大的书包带 房屋的地基 重型卡车装有很多车轮 螺丝下的垫圈 压强的应用： 书包背带 做得很宽 增大受力面积，减少压强 他为什么会“安然无恙”呢？ 三、减小或增大压强 1．减小压强 减小压力或增大受力面积。 练一练： 为什么我们会觉得坐软沙发比坐硬板凳要舒服呢？ 那是因为沙发受力形变后，与人体的接触面积大；板凳不怎么形变，与人体的接触面积小。根据压强的知识可知，沙发对人体的压强较小，所以人感觉舒服。 使用菜刀切菜时，我们又用了什么办法增大刀对菜的压强的？ 类似的事例你还知道哪些？ 2．增大压强 增大压力或者减小受力面积。 注射针尖 破窗锤 冰刀 啄木鸟有个细长而坚硬的尖喙，这对它的生存有什么用？ 滑雪运动员为什么不会陷下去？ 钢轨为什么铺在枕木上？ 　斧头的刃为什么很锋利？ 第九章 压强 第1节 压强 知识回顾： 2、力的三要素是什么？ 1、力的作用效果有哪些？ 3、重力的三要素各是什么？ F 放在水平桌面的杯子，对桌面有一个向下的压力。 F 在人的作用力下，图钉对墙有一个向里的压力。 F 放在斜面上的木块对斜面有一个向里的压力。 1、压力： 垂直作用在物体表面上的力叫做压力。 方向:垂直于接触面，并指向被压物体 压力与重力相同吗? F F F G G G 不同 压力与重力的区别 ? 大 小 方 向 作用点 重力 压力 可见：1、压力不是重力，只有放在水平面上 的物体，对支持面的压力大小等于物体的重力。 G=mg 由具体情况 而定 竖直向下 垂直接触面并指向被压物体 物体的重心 受力物体表面 2、压力可能与重力有关(如：放在水平面上的物体），也可能与重力无关（如：压在竖直墙面上的物体）。 一、压力 1、概念：垂直作用在物体表面上的力叫做压力 2、产生条件：物体之间相互接触，且发生 相互挤压 3、方向：总是垂直接触面，并指向被压物体 4、作用点：在被压物体的受力面上，一般在接触面的中心 5、压力与重力的区别：（产生原因、施力物体、作用点、方向、影响因素、作用效果） 小小的蚊子能把细细的口器插入人的皮肤。 笨重的骆驼走在松软的沙漠中却不会陷入沙中。 这是为什么呢？ 观察下图 坦克为什么使用履带而不用轮子。 人在沙滩上走后留下一串串脚印 如图做一做，试一试 两个手指的感受相同吗？ 两个手指的凹陷程度相同吗？ 两个手指的受力大小相等吗？ 两个手指用力向中间压一支铅笔 大小相等的两个压力的作用效果相同吗？ 两只手对气球的作用力的大小如何？气球的哪个部分形变较明显？ 观察 我站在一块木板上，我不会下陷。 想一想 两个人对雪地的压力是差不多的，但压力的效果相同吗？ 你觉得压力的作用效果与什么因素有关呢？ 猜想1：压力的作用效果可能跟_________ 有关； 压力的作用效果可能与哪些因素有关？ 猜想2：压力的作用效果可能跟___________ 有关； 压力大小 受力面积大小 探究 设计实验 实验器材：砝码，小桌，一盆沙子（海绵） 实验方法和步骤： B：压力相等时，改变接触面积，观察两次实验中压力作用效果的强弱 A：接触面积相等时，改变压力，观察两次实验中压力作用效果的强弱 因为压力作用效果可能与多个因素有关，因此在探究过程中要使用： 控制变量法 探究一 压力的作用效果与压力大小的关系 G 探究二 压力的作用效果与受力面积的关系 G G G G G G G 实验回顾与数据分析： 甲 乙 丙 压力作用效果 3 2 1 受力面积 压 力 实验次数 桌子的重力 桌腿面积 明显 桌子+砝码重力 桌腿面积 很明显 桌子+砝码重力 桌面面积 很不明显 实验结论 (1)、压力作用效果与 有关,当受力面积相同时，__ ___越大，压力的作用效果越明显； (2)、压力作用效果与 有关,当压力相同时，___ ____越小，压力的作用效果越明显； 压力 受力面积 压力大小 受力面积 4 160 2 3 240 1 受力面积(m2) 压力 （N） 次数 如果压力和受力面积都不相同时，又怎样表示压力的作用效果呢？ 80 单位面积上受到的压力 40 讨论： 二、压强 1．定义：物理学中，物体所受压力的大小与受力面积之比叫压强。 用 p 表示压强、F 表示压力、S 表示受力面积 公式 压强在数值上等于物体单位面积所受的压力，压强越大，压力产生的效果越明显。 N m2 1 1