小学数学人教2011课标版一年级《两位数加一位数和整十数的巩固练习》教学设计.docxVIP

《两位数加一位数、整十数的巩固练习》教学设计 设计者： 广州市从化区街口街城郊小学李小影 教学内容： 人教版一年级数学下册第六单元第67、68页的相关练习。 教材分析： 本节课是在学生掌握了20以内的进位加法、整十数加一位数和整十数加整十数口算方法的基础上进行的，是两位数加一位数和整十数新授课后的巩固练习课。这一节课，主要是通过一定数量的、形式多样的练习，巩固两位数加一位数和整十数的口算方法，强化口算方法的运用。使学生能正确、熟练地进行口算，并能解决相关的实际问题。 学情分析: 本节课是两位数加一位数和整十数新授课后的巩固练习课，学生已经掌握了两位数加一位数和整十数的基本口算方法，但还没达到熟练的程度。有个别学生可能会忘记口算方法，也有些学生可能对口算方法的理解不够清晰或不够深刻而导致计算错误。 教学目标: 1、 通过练习，巩固口算的方法。使学生能正确、熟练地口算两位数加一位数和整十数，提高口算的速度。 2、学生通过合作交流活动，学会运用所学知识解决相关的实际问题。 3、使学生在独立思考和合作交流的过程中获得成功、愉快的体验，建立学好数学的信心，提高学习数学的兴趣。同时养成认真计算、自觉检查的良好学习习惯。 教学重点： 熟练掌握两位数加一位数和整十数的口算方法。 教学难点： 正确、熟练地计算两位数加一位数(进位加法)。 教学准备： 课件、算式卡片、课堂练习卡 教学过程： 一、激趣导