青海省2015年上半年小学《教育教学知识与能力》：教学评价类型模拟试题.docxVIP

青海省2015年上半年小学《教育教学知识与能力》：教学评价的类型模拟试题 一、单项选择题（共 29 题，每题的备选项中，只有 1 个事最符合题意） 1、教育是一种什么样的社会活动 A：特殊的 B：普通的 C：唯一的 D：少有的 2、染于苍则苍，染于黄则黄。”这用来说明____对人的成长和发展的影响是巨大的。 A：颜色 B：环境 C：遗传 D：物质 3、必须把教育摆在优先发展的战略地位思想的提出始自党的__ A．十二大 B．十三大 C．十四大 D．十五大 4、反映教师职业与其他职业不同的本质特征是__ A．为人师表 B．献身教育 C．育人 D．公而忘私 5、对知识最好的复习方法是____ A：集体 B：组织 C：社团 D：班级 6、下列不属于幼儿语言教育内容要求的是（ ） A：创造一个自由、宽松的语言交往环境 B：帮助幼儿熟悉、听懂并说好方言 C：培养幼儿对生活中常见的简单标记和文字符号的兴趣 D：鼓励幼儿大胆、清楚地表达自己的想法和感受，尝试说明、描述简单的事物或过程 7、将心理学引入教育的第一人是__。 A．赫尔巴特 B．裴斯泰洛齐 C．夸美纽斯 D．亚里士多德 8、下列选项中不属于中国教师角色的文化传统是（ ） A：道德追求大于社会索取 B：社会本位高于个人本位 C：自我修养先于对他人教育 D：重视争取自我权益 9、在学生的成长和发展中起主导作用的是__ A．家庭 B．个人主观努力 C．学校 D．社会 10、班级常规管理建立的检查监督系统所采取的检查监督方式有（ ） A：自检 B：互检 C：班干部检查 D：班集体检查 E：班主任抽检11、心理学里通常把教师期望的预言效应称作。 A：定势效应 B：晕轮效应 C：罗森塔尔效应 D：首因效应 12、在学生的成长和发展中起主导作用的是__。 A．家庭 B．社会 C．学校 D．个人主观努力 13、在泰勒看来，课程编制的首要步骤是（ ） A：确定教育目标 B：选择学习经验 C：组织学习经验 D：评价教育目标 14、对学生爱之深、恨之切，说明教育爱缺乏__。 A．人道性 B．广泛性 C．纯洁性 D．理智性 15、苏老师是三(2)班班主任，这一批刚入学的新生让他比较头疼，无论什么事情都得他亲自去管，同学们都非常依赖他，这个时期的班级处于阶段。 A：初建期 B：形成期 C：成熟期 D：完成期 16、最早倡导教育实验并提出“实验教育法”这个名称的教育家是（ ） A：赫尔巴特 B：裴斯泰洛齐 C：梅依曼 D：洛克 17、下列选项中不是古希腊三大悲剧诗人的是。 A：埃斯库罗斯 B：索福克勒斯 C：欧里庇得斯 D：阿里斯托芬 18、《学记》指出：“独学而无友，则孤陋而寡闻”；“相观而善，相互切磋。”这就启示我们在教学中要注意运用的方法。 A：谈话法 B：讨论法 C：参观法 D：练习法 19、把新的观念归属于认知结构中原有观念的某一部分，并使之相互联系，这种学习称作（ ） A：上位学习 B：感性学习 C：命题学习 D：下位学习 20、中国最早的工艺百科全书是完成于l7世纪30年代的《天工开物》。它的作者是（ ） A：徐霞客 B：沈括 C：郦道元 D：宋应星 21、有人说，学生之所以成为现在的样子是教师或家长期望的结果，能够解释这句话的原理是__。 A．晕轮效应 B．罗森塔尔效应 C．同化理论 D．关系转换理论 22、下列不属于小学教学设计基本原则的是。 A：系统性原则 B：可行性原则 C：反馈性原则 D：整体性原则 23、新课程积极倡导的学生观是____ ①学生是发展的人 ②学生是独特的人 ③学生是单纯抽象的学习者 ④学生是具有独立意义的人 A：①②③ B：②③④ C：①③④ D：①②④ 24、吃糖之后再吃药，就觉得特别苦，而吃药之后再吃糖就感觉特别甜。这是哪种感觉规律?（ ） A：感觉适应 B：同时对比 C：继时对比 D：感觉转换 25、下列哪项主张体现了启发性教学原则? A：学不躐等 B：各因其材 C：开而弗达 D：温故而知新 E：重视个别差异 26、在《政治学》中描述了自己的教育思想，被人誉为古希腊百科全书式的教育家是____ A：柏拉图 B：苏格拉底 C：亚里士多德 D：昆体良 27、幼儿在活动中主要依靠____ A：无意想像 B：创造想像 C：有意想像 D：再造想像 28、一个学生过分害怕猫，我们可以让他先看猫的照片，谈论猫；再让他远远观看关在笼中的猫，靠近笼中的猫；最后让他摸猫、抱起猫，消除对猫的惧怕反应。这是____ A：全身松弛训练 B：肯定性训练 C：自信训练 D：系统脱敏法 29、教师首次被列入“专家、技术人员和有关工作者”类别的文件是__。 A．《关于教师地位的建议》 B．《国际标准职业分类》 C．《教师资格条例》 D．《中