经济科笔记-HKEdCity.DOCVIP

第 PAGE 13頁 經濟科筆記 第一章 經濟是解除及推測人類的經濟行為的一門科目,它分析人類如何在有限的資源下盡量滿足無限的慾望,同時亦解除人類如何作出選擇 由於現在的資源不足以生產足夠的物品未滿足所有的慾望,所以便有資源稀少性的問題? 人類與生俱來便有慾望,滿足各種需要?慾望分為物質和心理兩種?物質包括衣食住行各方面;心理上包括快樂,愛情和關心等?慾望會隨時間增加,所有人都面對稀少的問題? 資源便是生產因素,包括勞力,資本,企業家,職能及土地?資源是有限的,所以生產出來的物品也是有限的? 由於有限的資源無法滿足無限的慾望,所以我們要選擇滿足部分慾望? 在選擇時我們必須放棄一些物品這便是成本,機會成本是在作選擇時放棄的選擇中最高的一個? e.g這個暑假我只可以去一個地方旅行?我最喜歡去美國,第二是歐洲,最後是中國?試寫出以下的機會成本: 選美國歐洲 歐洲美國 中國美國 物品滿足慾望的東西,數量越多越好物品包括物品及服務?有些物品令我們不悅的,數量越少越好 叫做 惡物品? 免費物品對我們有用,但是數量足以滿足所有慾望?所以沒有稀少性,我們不需付出代價去得到? e.g 陽光,沙,海水,空氣等?但是傳單等不是免費物品因為要付出代價來製造?但如果情況改變免費品會成為經濟物價,例如海底的空氣? 9. 經濟物品是稀少的我們需要付出代價去得到的? e.g 遊戲機和私家車? 10. 三個基本經濟問題: 一.生產什麼及多少如老師決定印38份試卷給4B班? 二.怎樣生產如老師寫筆記方法教育? 三.為誰生產如老師選擇教4B班? 11.生產甚麼與生產多少這是資源流向問題?我們決定生產什麼物品和決定數量? 12.怎樣生產這是運用資源問題?我們要用一種好的生產方式來達致有效運用資源,一般要考慮,勞工密集或資本密集方式? 13.為誰生產這是分配問題?我們要用適當分配方式以達致資源最適當運用,香港一般按勞分配方式?(多勞多得) 14.經濟制度不同制度用不同方法來解決以上三個經濟問題制度包括傳統經濟,計劃經濟,市場經濟,市場經濟和混合經濟? 15.傳統經濟用傳統習族來解決三個基本問題例如生產分配,村長制度,?利是?,女性穿裙? 16.計劃經濟由政府決定資源的分配?例如公共房屋,九年免費教育.在這情況下生產者沒有選擇生產品的種類及數量或方式的權利消費者也沒有選擇物品的權利? 17.市場經濟多以市場機制分配資源,生產者及消費者都有自由選擇名私有產權?市場機制以價格解決三個基本經濟問題:而價格由需求及供給決定?按勞分配指勞工付出越多,收入越多,私有產權指對物品有擁有及使用權收入權及轉讓權?在這制度下政府持法紀,令市場可順利運作便可? 18.混合經濟是指以上2種經濟制度都存在現實生活裏所有經濟都屬於混合經濟? 19.經濟學分為個體經濟學及總體經濟學? 20.個體經濟學是研究家庭或廠商如何有效運用資源以達最高效用? 21.總體經濟學是研究整個經濟體系的經濟效益?  第五章生產 生產指利用資源來製造物品或提供服務的過程? e.g 在工廠工作 看連環圖 做義工 生產 非生產 做壁佈 賭錢 資源是投入,物品和服務是產出 如: 投入 生產者 產出 天然土地廠址 勞力工資(勞工)工人 工廠→ 手錶 原料人造(資本)零件 險(企業家)老板利潤 生產可分為三個類別:初級,次級及三級生產初級生產指獲取天然資源?例子包括農業,畜牧業,漁業,採礦材木業等? 從事這類生產的人是初級生產者,產出是初級產物/品? 次級生產把初級生產品加工成製成品? 製造業 : 玩具,紡織 建造業 : 修築天橋 公共事業 : 煤氣供應,食水供應 4.三級生產是提供服務,這是無形產品? 個人服務 : 教師 商業服務 : 零售,銀行 社會服務 : 教育,公共房屋 5.資本的種類: 社會資本 : 政府機場(政府擁有) 固定資本 : 機器(可長久使用) 週轉資本 : 存貨(幫助生產提供) 流動資本 : 原材料(在生產過程使用了改變形應或成為產品一份子) 6.資本的特性 (1)提高其他生產的生產力?例如老師利用黑板(資本)教數學? (2)透過累積,可增加資本供應?例如書店老板增加書本存貨? (3)資本供應有機會成本?例如老師放棄買新衣服而買白板筆 7.勞力指勞工付出體力和知識去生產的因素? 8.勞力的特性 (8