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语文人教版二年级上册《清澈的湖水》竹园小学:陈礼梅
27、《清澈的湖水》;;侧;波纹;自主学习:
1、小洁都欣赏到了哪些美丽的景色?
2、把文中描写景物优美的句子画出来,并反复的读一读。 ;湖水;合作学习:
找出描写小洁和扔香蕉皮孩子的句子在小组里读一读,说说你喜欢哪一个小游客?为什么?;这一扔,
扔走了:( )
扔走了:( )
扔走了:( );这一攥,
攥住了:( )
攥住了:( )
攥住了:( ); ; 船靠岸了,小洁手里还是紧紧地攥着面包纸。她跨步上岸,四处张望,好像在寻找什么。忽然,她眼睛一亮,飞快地向前跑去。
; 开展“弯弯腰,拾起一片纸”活动
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