第3节测量小撒灯泡的电功率.pptVIP

第3节 测量小灯泡的电功率 3.进一步提高学生实验探究的能力 2.加深对额定功率、实际功率的理解 1.会用伏安法测量小灯泡的电功率 1.电功率 是表示_____________的物理量。 2.电功率的两个基本公式：_____________。 3.取一个“36V 25W”的灯泡，把它接在36V的电路 中，它___________；把它接在24V的电路中，它 __________；把它接在40V的电路中，它________。 正常发光 发光暗淡 强烈发光 电流做功快慢 P=UI 复 习 情境创设 在用伏安法测电阻的实验中，我们通过测量小灯泡 工作时的电流I和两端的电压U，然后计算出灯丝的 电阻。请同学们考虑，根据测出的电流I和电压U还 能计算出关于小灯泡的哪些物理量？ U I P=UI 实验电路图 1、需要哪些实验器材？ 2、按要求画出电路图。 3、滑动变阻器的作用是什么？ ①保护电路 ②改变小灯泡两端的电压和通过的电流，便于多次测量 连接电路 注意事项: 1.滑动变阻器应如何连接？闭合开关前，滑片要放在什么位置？ 2.电流表和电压表在电路中应如何连接？“+”“-”接线柱连接是否正确？量程选择是否适当？ 进行实验与收集数据 3.注意观察小灯泡在什么情况下正常发光，在什么情况下小灯泡比正常情况更亮，什么情况下小灯泡比正常情况下暗。需小心调节滑动变阻器，以免因实际电压超过额定电压，导致电压过大而烧毁灯泡。 电压表 电流表要串联在电路中 电流由”+”入,”-”出 不能超过最大测量值 不能直接接在电源两极上 电压表要并联在电路中 电流由”+”入,”-”出 不能超过最大测量值 电流表 实验记录表 低于额定电压 高于额定电压 2.5 等于额定电压 小灯泡明亮程度 电功率 P/W 电流I/A 电压U/V 小灯泡两端的电压 分组实验 学生汇报实验结果. 通过与同学们的交流与合作,你能回答课文中的两个问题吗? 能否用多次测量取平均值的方法测功率? 交流与合作 如何测算家庭电路中电灯的功率? 1.某同学在做“测量小灯泡的功率”的实验，他能正确 连接电路进行实验。实验时，当他闭合开关后，发现小 灯泡能发光，电压表的示数还不到额定电压，他试图通 过调节滑动变阻器的滑片使小灯泡正常发光，结果无论 怎样调节，电压表上的示数都无法达到灯泡的额定电 压。发生这种现象的原因可能是（ ） A、电压表的量程太小 B、滑动变阻器总的阻值太大 C、电源电压太低 D、灯泡灯丝断开 C 2.按如图所示的电路图做“测量小灯泡的功率”的实验时 出现了下列两种情况： (1)一位同学连接好电路，在闭合开关时发现小灯泡不亮， 电流表无示数，但电压表有示数．出现这种故障的原因 是_________________________． (2)另一位同学连接好电路，在闭合开关时发现小灯泡比 正常工作时亮，这说明他在闭合开关前 没有______________________________． ab段电路发生了断路 将滑动变阻器的阻值调成最大 3.在“测量小灯泡的功率”的实验中，我们要测定额定 电压为2.5V的小灯泡的额定功率。实验操作过程中，手和 眼的分工是（ ） A、手移动滑动变阻器的滑片，眼看电流表的指针 B、手移动滑动变阻器的滑片，眼看电压表的指针 C、手移动滑动变阻器的滑片，眼看小灯泡是否正常发光 D、手按着开关，眼看电流表的指针 B 4.在如图所示的“测量小灯泡的功率”实验中，已知电源电压为 3 V，小灯泡的额定电压为2．5 V，小灯泡的电阻约为9Ω，滑动 变阻器上标有“20Ω 1A”字样。图甲是小明同学连接的实物电路图。 (1)请观察实物电路中的电流表、电压表和滑动变阻器的 连接是否有错误及不恰当之处，如有请在下列横线上具体写出 a ；b ； c 。 电流表正负接线柱接反 电压表量程过大 变阻器滑片没有放在阻值最大处 (2)小明同学及时纠正了电路连接的错误及不恰当之处后 (电路元件连接正确处不动)，闭合开关