小学教师培训材料《教师如何听都评课》ppt课件.pptVIP

新课程理念下如何听评课 构建听课评课的新理念 一 ．构建听课评课的新理念  (一)新的课程改革注重六大转变 (二)听评课的新要求　　(三)重建听课评课的新理念　 　(四)重构听课评课的标准 * * 怎样听课 怎样评课 听评课需要对教研员素质提出的新要求 （一）新的课程改革注重六大转变：1．课程功能的转变2．课程结构的转变3．课程内容的转变4．课程实施的转变5．课程评价的转变6．课程管理的转变 (二)听评课的新要求1．新的知识观要求听课评课超越知识技能的取向2．新的学生观要求听课评课促进学生个性发展 A 学生与自我的关系B 学生与他人和社会的关系C 学生与自然的关系 3．新的课程观要求听课评课引导课程回归生活世界 （三）重建听课评课的新理念 关注学生发展 促进教师成长 重视“以学论教” （四）重构听课评课的标准 学生的学习方式 学生的学习水平 学生的学习效果 二 、新课改背景下怎样听课 （一）听课要克服的几种思想 （二）做好听课前的准备 （三）根据听课目的 ，确定课型。 （四）听课中做到精力高度集中 （五）听课注意的问题 应付差事 百般挑剔 吹毛求疵 不懂装懂 吃尽老本 固执己见 重优轻差 偏心偏爱 （一）听课要克服的几种思想 1.业务准备 (1)熟悉新课标，把握新教材 熟悉新课标要做到五个弄清： 弄清教学目的任务； 弄清教学建议； 弄清规定的