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舞蹈学校教学计划 篇一. 小明星舞蹈学校教学计划小明星舞蹈学校教学计划课程名称： 北京舞蹈学院中国舞等级考试授课老师： 谢老师教学吋数： 36课时教学目的： 以培养学习舞蹈兴趣为目的，使每一个学生在本期的学习训练屮达到预期的学 习目标。 本学期有18个训练组合。节拍训练（2个）、手位训练（2个）、眼睛训练（1 个）、脚的训练（3个）、腿的训练（5个）、胯的训练（1个）、跳的训练（1 个）、肩的开度训练（1个）、2个舞蹈组合。此年龄段的学生活泼好动，富有想 象力，针对学牛具体情况，因材施教并通过基木功训练，小组合训练及优秀舞蹈小 节目，让学生了解更多的舞蹈知识，提高学习兴趣，为将来的学习打好基础?教学 手段： 1?遵循师范教育的教学特点，运用示范、讲解和启发式教学相结合的科学教学方 法，通过系统的、规范的、有代表性以及科学性的教学内容，使学生掌握每一个 舞蹈动作o 有计划的制定每节课的授课内容、教学重点、教学目标，通过循序渐进的方法 进行教学。 教授新课时进行正确示范、重点讲解、分解练习，以达到学生能准确完成动 作，正确示范口数节拍，口数节拍，学生单独完成，配合音乐，完成组合。 4?通过牛动的、富有童趣的舞蹈小组合对学牛的表现力进行训练，达到独立的表 达情感。 教学重点： 1 ?通过有针对性，有趣味性的地面活动组合，由头到脚的引导学牛们活动开身上 的每一个关节，每一寸肌肉，解决舞蹈基础中的的四大难点问题（开、绷、直、 立）。 2?由单一的动作练习过度到咅乐组合中，主要通过单一的动作讲解，示范和反复 练习完成，为下一阶段的学习打下基础。 通过舞蹈组合训练学生的表现力及舞蹈感，同时不断巩固复习基础课程。 教学效果： 1 ?软开度达到一定的标准（横、竖叉、下腰、压腿）2?模仿能力（能够较快并形 象的模仿老师的动作）。 3?表现力（跳舞蹈小组合要有一定的表情，自信）阶段训练任务： 每周2课时，共36个课时。 篇二? 舞蹈班教学计划2017年采马小学舞蹈兴趣班教学计划 一、教学任务: 1（原文来自： wWW.cDfdS.池铸范文网:舞蹈学校教学计划）、增强对舞蹈的兴趣，提高学生对 音乐的节奏。 通过舞蹈表演培训使学牛认识、了解舞蹈 2、 掌握舞蹈方位、力度、感觉。 3、 发展学牛的柔韧性和协调性，树立学牛大胆表现的个性。 4、 增进学生的灵活的形体，培养学生群体的合作精神。 5、 培养学生舞台表现能力，増进他们的表现欲。 6、 使学牛们对舞蹈表演产牛浓厚的兴趣，善于用肢体语言表现自己最美丽的一 面。 3、 通过舞蹈特长培训使孩子们的形体得到良好的发展，使学牛们在舞蹈训练中 感受舞蹈的乐趣，提高学牛们的审美能力。 4、 了解我国不同民族舞蹈和外国个别特色舞蹈，在基本功训练的基础上感受舞 台表演使孩子们的特长得到充分展示。通过各种民族音乐学习表演各种民族舞蹈。 二、 基训： 1、 练习： 压腿（前、旁、后），踢腿（前、旁、后），控腿，腰的训练 2、 中间动作： 大踢腿（前旁后）、大跳，倒踢紫金冠，转的技巧，舞姿训练。 3、 舞蹈技巧训练： 身、跳、翻、转等训练。 三、 民族民间舞、成品舞蹈 1、学习广场舞、汉族舞、等。 教学内容第一阶段： 基本内容 1、 认识舞蹈 2、 舞蹈的基木功训练第二阶段： 兴趣培养、分类舞蹈的基木动作体验。 民族舞部分： 汉民间舞蹈第三阶段： 完整舞蹈小组合的学习 1、民族舞蹈 2、形体舞蹈第四阶段： 展示四、教学计划九月份： 基木内容:认识舞蹈、了解舞蹈、站立的姿势、优美的体态正、旁、后压腿、行 进中的正、旁踢腿把杆上的后踢腿、地面上的踢腿组合把杆上的开肩练习、下叉 （竖叉、横叉）跪立的空腰、跪立的下小腰平躺的反手撑腰、直立的涮腰练习十 月份： 兴趣培养、分类舞蹈的基本动作和组合汉民间舞蹈的基本动作。一年级小学生学 习舞蹈（欢聚一学）十一月份? 完整舞蹈的学习’（小苹果）（火火中国风）分解舞蹈动作的学习编排舞蹈动作 的顺序进行训练完整舞蹈的训练，配乐舞蹈训练体能的练习、舞蹈的巩I占I十二月 份?…一月份： 舞蹈的展示巩固舞蹈，进行展示。 2017年9月舞蹈班教学计划高里街道朱马小学2017年9月篇三: 舞蹈培训班教学计划舞蹈培训班教学计划 一、 班级特点分析木班学员在6—11岁之间，根据不同年龄段的心理和生理上的 特点以及不同的接受能力，采取灵活多变的教学手段来达到最终的教学目的。 二、 教材分析《中国舞等级考试教材》，是将中国舞蹈的知识性、训练性和娱乐 性结合起来，力求符合幼儿、儿童、少年和青年的心理和牛理特征，强调舞蹈训练 的科学性、系统性、全面性以及舞蹈风格的民族特色，在促进幼儿、儿童、少年和 青年的身心健康成长的同吋，达到中国舞蹈启蒙和普及教的目的。 三、 教学重点、难点 1、 解决基本功腿部、腰部和胯部