自动化系02暑期社会实践总结与自动化认识实习报告合集.docVIP

自动化系02暑期社会实践总结与自动化认识实习报告合集 自动化系02暑期社会实践总结 精美的图片，精彩的演说，小家伙们听得如痴如醉；辩论赛、篮球赛、运动会、 学术交流、班级活动、迎新晚会……美丽如画的大学校园，五彩缤纷的大学生活，小 家伙们开始心驰神往！结合我们的自家人，自家园大学生活图片展，小家伙们表达 了他们对大学的梦想和向往，对人生理想的憧憬。哇塞，完美的效果！演讲比赛：由 于羞涩的缘故，学生都不敢上台演讲，所以从第一天起，队中的所有人都在一直在做 说服工作并以亲身经历作示范。最后自由报名决定参加演讲的10位同学。30日下 午，我们对这10位同学进行了集中的培训，同时让他们上台感受一下现场气氛。31 日上午的闭幕式上，虽然个别同学比较紧张，但效果还是相当突出。从自我介绍都胆 战心惊到上台演讲3分钟，这不能不说是一个很大的跨越。 份手抄报是本次活 动的另一项成果。值得注意的是，从设计、排版、内容选择、美工，所有的工作全部 由学生自己完成。我们只是进行部分的辅导而已。虽然笔划还显稚嫩，但每一份都透 露出浓厚的乡土气息和童真。 螃蟹横行、搬砖过河、夹球前进……新颖的玩法， 独特的思维，趣味运动会展现了运动的另一种丰姿；热火朝天的场面，积极向上的拼 搏精神，2个小时的活动显得太短暂了。山村孩子的活泼天性一览无余。 点评： 活泼、激烈、积极、向上，一起交流的感觉，一起运动的和谐，让所有的人都结 下了深厚的友谊，也让学生更形象的感受团队协作（集体）的力量和重要性，充满了 对未来的美好憧憬。 D、访谈：体会农村生活，见证”三个代表”在基层的实践 本次活动的访谈计 划以访谈对象分三部分进行：村领导、校领导（老师）、学生家长。 与村领导 座谈（访谈纪录）： 村长叶根在告诉我们，后埔村主要的收入是果林收入，其他 的生产主要是自给自足。村里至今还没有任何企业，因此村财收入比较单一，相对有 限。但村里并不吝惜对教育的投入，1995年集资和可口可乐公司对村小学进行改造， 并使其成为同安区第一所希望小学。这几年，村两委一直在关注和支持小学的发展， 包括支持村泽慧中心的建立和开展活动，支持希望小学与可口可乐的共建，努力向上 级争取经费等。对于三个代表，村长认为，带领村民致富奔小康，改善村民的生活 条件和环境就是对三个代表”的最大实践，这才是基层干部最大的目标。对于大学生 的暑期社会实践，村长认为，只要能够给学生一种努力学习的榜样和动力就可以了。 与校长座谈（访谈纪录）： 叶校长告诉我们，小学是同安区第一所希望小 学，学习永远是学校的重点与窗口，小学的文体成绩在同安区是有目共睹的：教学水 平中上，经常参加学区里的或是更大的各种比赛，比如少先队的，少先中队的，和少 先大队的各种比赛，像去年的学区运动会，小学就获得区里第一的好成绩；今年，学 校的毕业生叶亚萍在初考中取得了全区第一的好成绩。这些都与学校老师的刻苦劳动 分不开。叶校长认为，在学校这样的氛围和环境下，老师们尽心尽业，刻苦教学，严 格做好师德师风就是三个代表的充分落实与体现。他们一直都把三个代表这一 重要思想与教学实践相结合，把工作常规化，这样就不会只有在上级下来检查时才做 做形式的这种现象。对于大学生的暑期社会实践，校长认为，只要合理安排，活动就 不会给学校老师和学生带来压力，对于老师，虽然说难得才有放假的时间，好好休息 整顿一下，但也是很希望大学生下来给孩子们授课，只要时间安排得合理，对于老师 来说，是热烈欢迎的。而对于农村的学生来说，他们整天都是爬上爬下，精力旺盛得 很，而且求学的欲望也很强，所以若是符合他们的口味，他们也是很愿意暑假来学校 听讲的。 与老师座谈： 叶延国老师告诉我们，他们经常要在各个学校间对 调。后埔村小学还算比较好的（属平原小学），他们最远的要到军营等小学（离后埔 村还有几十公里），在山上待上几个月是家常便饭，有的甚至要待一年乃至几年。对 他们来说，看着孩子们长大是心中最大的幸福。由于他在教授数学的同时还要兼任学 校的电脑教师，负责整个微机教室的维护和教学工作，所以他自然很支持我们的活 动，希望能够有机会和大学生交流交流，以便把握当今的最新技术。 与学生家长的座谈（访谈纪录）： 学生叶亚萍的家长告诉我们，他家的两个 孩子都参加了我们的夏令营。对于我们的到来，他们非常欢迎。为此，虽然正值农 忙，当他们都不叫孩子帮忙农活，只希望孩子能多学点知识。对于亚萍的成绩，他们 说顺其自然，宽松的家庭环境才是最重要的。过大的压力反而适得其反。虽然没有太 多的文化，但孩子的成才是他们最大的心愿。他们希望我们的到来能把经验带给孩 子，告诉孩子们外面的世界很精彩，好好读书。 点评： 座谈是我们此次活动最大的收获之一。对于久居一隅的我们，此次是 深入农村，体会社会的最好机会。通过访谈，我们更深刻