中日素质教育比较--杭州市A小学和江户川区B小学为例-日语毕业论文.doc免费

毕业论文（设计） 学 院 题 目 年级 专业 班级 学号 姓 名 指导老师 职称 论文提交日期 2018 论文答辩日期 毕业论文 中日素质教育比较--杭州市A小学和江户川区B小学为例x 要旨 1999年6月、「全面的に教育改革を深化と素質教育を進めるに関する決定」を発布したことをはじめとして、中国の素質教育は全面的に展開している。数十年にわたって、教育の普及率や進学率は非常に高い水準に達し、教育政策、教育方法なども徐々に完善していく。素質教育という言葉は中国が提出したものであるが、中国に限らず、世界中多くの国もほぼ同じような教育理念はある。同じ東アジアに位置している日本も素質教育を実施している。中日両国の小学校を比較し、両国の素質教育の異同点、またそれぞれの経験を検討し、より良く素質教育を進める方法を求める。 キーワード：素質教育；中日比較；小学校教育 目次 要旨 中文摘要 1．はじめに-1 1.1 研究内容-1 1.2　研究方法-1 1.3研究目的-1 2．中日両国の素質教育の比較-3 2.1 素質教育の概要-3 2.2 中国素質教育の発展-4 2.3 日本素質教育の発展-4 3．中日両校の素質教育についての調査-6 3.1 杭州市三敦小学校の概況-6 3.1.1教育目標-6 3.1.2教育方法-6 3.1.3一日の流れ-6 3.1.4課外活動-7 3.1.5年間行事-7 3.2 江户川区立平井小学校-8 3.2.1教育目標-8 3.2.2教育方法-8 3.2.3一日の流れ-9 3.2.4クラブmiddot;委員会活動-9 3.2.5年間行事-9 3.3両校の比較-10 4．中日両国素質教育の異同-12 4.1 中日両国素質教育の共通点-12 4.2 中日両国素質教育の相違点-13 5．中日両国素質教育の比較からみる先端な素質教育推進の啓示-15 6．おわりに-17 謝辞-18 参考文献 一、论文说明 二、参考范文 毕业论文（设计）题目 一、选题依据（包括目的、意义、国内外现状和发展趋势，主要参考文献） 二、研究内容（具体研究/设计内容，重点解决的问题，预期结果） 三、研究/设计方案（包括研究/设计方法、技术路线，理论分析、计算、实验方法和步骤及其可行性，可能出现的技术问题及解决办法） 四、创新之处 五、工作基础及条件 毕业论文（设计）工作计划 时 间 工 作 内 容 预 期 结 果 起止工作时间 预计答辩时间 指导教师意见： 签名： 年 月 日 院（系）意见： 负责人签名（或盖章）： 年 月 日 注：1．本表可根据实际所填写之内容修改行高，但页面设置不得修改。 2．本表需填写处均用五号、宋体字，单倍行距， 并用A4纸单面打印，无需装订。