数学人教版九年级下册第二十八章锐角三角函数·正弦.ppt

第二十八章锐角三角函数 28.1锐角三角函数 第1课时 正弦 一、情境导入，初步认识 问题 ： 为了绿化荒山，某地打算从位于山脚下的机井房沿着山坡铺设水管，在山坡上修建一座扬水站，对坡面的绿地进行喷灌.现测得 斜坡与水平面所成角的度数是30°，为使水管出水口到水平面的高度为35m，那么需准备多长的管？ 二、思考探究，获取新知 探究1 如果将上述问题中出水口到水平面的高度改为50m，那么需准备多长的水管？ 思考1 通过对前面问题和探究的思考，你有什么发现？ 【归纳结论】 在一个直角三角形中，如果一个锐角为30°，那么不管三角形的大小如何，这个角的对边与斜边的比值都等于，是一个固定值. 思考2 如 图，在Rt△ACB中，∠C=90°，∠A =45°，计算∠A的对边BC与斜边AB的比值，你能得出什么结论？ 【归纳结论】 在一个直角三角形中，如果 一个锐角是45°，那么不管三角形的大小如何，这个角的对边与斜边的比值都等于 ，是一个固定值. 探究2 在Rt△ABC和Rt△ABC,中，∠C=∠C=9o°∠A=∠A =α， 且=k，你能求出的值吗？从中你又能得出什么结论？说说你的理由。 【归纳结论】 在直角三角形中，当锐角A的度数一定时，不管三角形的大小如何，∠A的对边与斜边的比都是一个固定值. 正弦：如图，在Rt△ABC中，∠C=90°，我们把锐角A的对边与斜 边的比叫做∠A的正弦，记作sinA， 即sinA = = . 当∠A = 30°时，有 sinA = sin30°= 当∠A = 450时，有 sinA = sin45° = . 三、典例精析，掌握新知 例1 如图，在Rt△ABC中，∠C=900，求 sinA和sinB的值. 例2 在 Rt△ABC 中，∠C=900，BC=2， sinA =，试求线段AC的长. 四、运用新知，深化理解 1.如图，已知点P的坐标为（a,b）, OP与x轴正半轴夹角为，则sin=( ) A． B. C. D. 2.在 Rt△ABC 中，∠C=90° a=1,b=4,sinA=_______. 3.在 Rt△ABC 中，∠C=90°，且 sinA = ，则sinB = _______. D 4.如图，AB ⊙O相切于点C，0A = 0B，⊙O的直径为4，AB = 8. (1)求OB的长； (2)求sinA的值. 4.解：（1)由已知，OC = 2，BC =4.在 Rt△OBC中，由勾股定理，得0B = . （2）在 Rt△OAC 中，0A = 0B = ，0C=2， sinA = = = .