数学人教版九年级下册构建知识体系及训练.pptVIP

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2019-01-16 发布于河南
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数学人教版九年级下册构建知识体系及训练.ppt

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模拟试卷讲评 16.若关于x的不等式组恰有3个整数解，则a的取值范围 26．甲、乙两车从A地驶向B地，并以各自的速度匀速行驶，甲车比乙车早行驶2h，并且甲车途中休息了0.5h，如图是甲乙两车行驶的距离y（km）与时间x（h）的函数图象．（1）求出图中m，a的值；（2）求出甲车行驶路程y（km）与时间x（h）的函数解析式，并写出相应的x的取值范围；（3）当乙车行驶多长时间时，两车恰好相距50km．练习：甲乙两地相距300km,一辆货车和一辆轿车先后从甲地开往乙地．如图,线段OA表示货车离甲地的距离y（km）与时间x（h）之间的函数关系,折线BCDE表示轿车离甲地的距离y（km）与时间x（h）之间的函数关系,根据图象, （1）线段CD表示轿车在途中停留了 ??h；（2）求轿车离甲地的距离y与时间x之间的函数关系式（3）求轿车从甲地出发后经过多长时间追上货车． 10.如图，已知双曲线y=k/x (k＞0)经过直角三角形OAB斜边OB的中点D，与直角边AB相交于点C，DE⊥x轴于点E．若△OBC的面积为3，则k=______．