萤光棒-母语教学教师支援中心.DOC

?香大學課程系 母語教學教師支援中心 鄺偉良 鮑少群製作 FILENAME 螢光棒/ DATE \@ yy/MM/dd 00/12/20/共 NUMPAGES 2頁之 PAGE 2 玩具(1): 螢光棒 有趣的地方：膠管屈曲後發出螢光 有關原理或現象：化學變化、反應速率 探究問題：螢光棒是如何開始發光的？ 有關的科學探究技能：仔細觀察（例：膠管的結構、解剖膠管）、提出假設 引導學生進行探究： 學生仔細觀察，留意用手屈曲螢光棒時的感覺。請學生推想棒內的結構。可預備放大鏡供學生使用。 膠管內含有螢光染料(fluorescent dye)及草酸二苯酯（phenyl oxalate ester），內藏玻璃管有化學劑過氧化氫（hydrogen peroxide）。如要解剖膠管，必須做足安全措施，戴上手套和眼罩。適宜用較幼（例如：直徑1~2mm）的螢光棒，使學生不易憑肉眼察覺內部結構。 可在解剖螢光棒之前和之後，讓學生提出假設，解釋螢光棒發光旳原因，並且提出支持的理據。 進一步的探究問題：光芒的度能變嗎？受甚麼因素影響？（例如溫度） 有關的科學探究技能：設計實驗?控制變數 引導學生進行探究： 在試驗溫度對光度的影響，可用燒杯盛載不同溫度的水，分別把螢光棒浸在水裡。注意熱水的溫度不能高於70?C，否則膠管可能會熔解。 有關課程內容： 單元1 : 科學入門－進行簡單的科學探究 單元13：金屬－物理變化和化學變化 參考資料 螢光棒發光的原理： 膠管裏有草酸二苯酯及螢光染料的溶液，另外裡面還藏有一枝放進了過氧化氫溶液的密封的玻璃管。當玻璃管被屈曲破裂時，過氧化氫會與草酸二苯酯接觸，產生化學反應，所釋放出的能量會傳遞到染料份子，這過程稱為受激。受激份子隨後會返回原本狀態，並在過程中產生光芒。