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2、物候观测对农业有什么重要意义？ 物候反映气候条件对生物的影响，比较简便，容易掌握，可以广泛应用在农业生产上。 3、决定物候现象来临的因素有哪些? 纬度、经度、高下和古今的差异。 3、决定物候现象来临的因素有哪些? 纬度、经度、高下和古今的差异。 4、研究物候学有什么意义？ 预报农时，安排播种日期； 安排农作物区划，确定造林和采集种子的日期； 引种植物到气候条件相同的地区； 避免或减轻害虫的侵害； 便利山区农业的发展。 快速浏览课文4-10段，思考： 常见题型：划线句采用了什么说明方法，有何作用或有什么表达效果？ 答：划线句采用了（ ）的说明方法， （ ）说明了（ ） （第一空填具体的说明方法，第二空填说明方法表达效果的作用，第三空填具体说明的事物特点或道理。） 说明方法 1、到了近代，利用物候知识来研究农业生产，已经发展为一门科学，就是物候学。 2、北京的物候记录，1962年的山桃、杏花、苹果、榆叶梅、西府海棠、丁香、刺槐的花期比1961年迟十天左右，比1960年迟五六天。 3、第6－9段总体上来看，运用了什么说明方法？ 4、在春天，早春也跟晚春不相同。如在早春三四月间，南京桃花要比北京早开20天，但是到晚春五月初，南京刺槐开花只比北京早10天。 * 竺 可 桢 载途 萌发 簌簌 连翘 孕育： 翩然： 销声匿迹： 周而复始： zài qiáo méng sù 比喻酝酿着新事物。 动作轻快的样子 原意是不公开讲话，不公开露面。 这里指昆虫都无声无息、无影无踪了。 一次又一次的循环。 学习目标 知识与能力 1、了解物候知识，并能按照要求筛选相关信息.逐步提高学生阅读科普文的能力. 2、学习举例子的说明方法在说明文中的作用 。 3、揣摩语言，体会本文语言生动优美的特点，并学习运用生动的语言说明事物。 过程与方法 自主、合作、探究法。 情感态度与价值观 5、激发热爱科学探索科学奥秘的志趣. 自由朗读，快速筛选出如下信息： (1)什么是大自然的语言?什么叫物候学? (2)物候观察对农业有什么重要意义? (3)决定物候现象来临的因素有哪些? (4)研究物候学有什么意义? 这几个因素能否调换顺序？ 这几个因素能否调换顺序？ 描述物候现象 阐述研究意义 作出科学解释 追究因果关系 本部分主要运用了哪种说明 方法?有何作用？请结合事例具体分析。 举例子、列数字、作比较 下定义 举例子、列数字、作比较 分类别 一年有四季，春夏秋冬，周而复始。每个 季节安都有独特的自然景观。几千年来，劳动人民注意了自然现象同气候的关系，以此安排农事。 *