南京田家炳高级元中学高一数学组黄凯.ppt

* * 第一课时 圆的方程 一石激起千层浪 奥运五环 福建土楼 乐在其中 小憩片刻 创设情境 引入新课 祥子 有必要设置如此多的场景吗？ 赵州桥的跨度约为37.4 m，圆拱高7.2m，如何写出这个圆拱所在的圆的方程? 写出圆的方程，就是要建立适当的直角坐标系，并写出圆上任意一点P(x，y)所满足的关系式． 分析： 为什么要写出圆的方程？ 赵州桥的跨度约为37.4 m，圆拱高约7.2m，如何写出这个圆拱所在的圆的方程? 写出圆的方程，就是要建立适当的直角坐标系，并写出圆上任意一点P(x，y)所满足的关系式． 分析： x y O O1(0，b) B(18.7，0) (－18.7，0) A C (0，7.2) 第一步 以圆拱所对的弦所在的直线为x轴，弦的垂直平分线为y轴建立直角坐标系． 第二步 根据圆的定义，设出圆的方程为 (x－0)2＋(y－b)2＝r2． 第三步 根据已知条件求出b，r，得到 圆的方程． 为什么要建立 这样的坐标系？ 一般地，设点P(x，y)是以C(a，b)为圆心，r为半径的圆上的任意一点．由两点间的距离公式得到P点的轨迹方程为(x－a)2＋(y－b)2＝r2；反过来，坐标满足上述方程的解的点在该圆上，得到以点(a，b)为圆心、r为半径的圆的标准方程： (x－a)2＋(y－b)2＝r2(r＞0)． 特别地，当圆心为原点时,圆的方程为 x2＋y2＝r2． 圆的标准方程 特点： 1.是关于x、y的二元二次方程,无xy项； 2. 明确给出了圆心坐标和半径。 3、确定圆的方程必须具备三个独立条件,即a、b、r . 4.若圆心在坐标原点，则圆方程为 x2 + y 2 = r2 例1 求圆心是C(2，－3)，且经过原点的圆的方程． (x-3)2+(y-4)2=5 练习：1、写出下列各圆的方程： (1)圆心在点C(3, 4 )，半径是 (2) 经过点P(5,1),圆心在C(8,-3) 5 (x-8)2+(y+3)2=25 补充练习： 写出下列各圆的圆心坐标和半径： (1) (x-1)2+y2=6 (2) (x+1)2+(y-2)2=9 (3)(x+a)2+y2=a2 (1,0) 6 (-1,2) 3 (-a,0) |a| 例2 已知隧道的截面是半径为4m的半圆，车辆只能在道路中心线一侧行驶，一辆宽为2.7m，高为3m的货车能不能驶入这个隧道?