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单选题
1、( )既推动了世界文化的美英化,又推动了世界文化的多样化。
A、远程教育
B、远程外包
C、免费下载的文化产品生产工具
D、免费下载的文化平台生产工具
2、以“宁滥勿缺”的思维去利用( )的大数据,才能挖掘出与众不同的利润“金矿”。
A、精确性高或非结构化
B、精确性低或非结构化
C、精确性高或结构化
D、精确性低或结构化
3、( )是中国通过自营模式开展网络宣传的制胜法宝。
A、商业网站
B、体制内的新闻单位
C、党政单位
D、人民群众
4.互联网的()可以使高层知晓真实的民意。
即时性
B、大数据
C、匿名性
D、无限性
4、互联网中的( )可以使高层精准地掌握民意。
A、举报热线B、大数据C、网民评论
D、翻译软件
互联网的( )可以使高层知晓个性化的民意。
A、无限性
B、即时性
C、匿名性
D、便利性
5、互联网中的( ?)可以使高层科学地知晓民意。
个性表达?
B、即时通讯?
C、匿名表达?
D、运算程序?
5、1991年,( )与同伴发明了万维网技术,使得普通人能够通过简单的浏览器操作来使用互联网。
A、罗伯特·泰勒
B、蒂姆·伯纳斯·李
C、拉里·罗伯茨
D、伦纳德·克兰罗
6、网络远程外包的兴起使得人们无需建立企业或扩展企业边界便可( )。
A、提高交易成本
B、降低交易成本
C、提高产品质量
D、降低产品质量
9、互联网使一些国家的家庭文化更加美英化,使这些国家的孩子(?)。
A、越来越依赖于家庭供养?
B、更加愿意从事与父母相同的职业?
C、越来越爱争论?
D、更加谦逊、恭顺、关注生活质量?
6、互联网使一些国家的职场文化更加美英化,使这些国家的企业职工( )。
A、更加依附于善良仁慈的“独裁者”B、越来越热衷于搞人际关系C、越来越注重生活质量D、越来越厌烦组织中繁文缛节
7、互联网使一些国家的政治观念更加美英化,使这些国家的民众( )。
A、更多地通过暴力方式来实现政治改革
B、不再接受政府所指定的政治代理
C、转而期望政府能够优先保护环境
D、更加藐视年轻人
8、互联网使一些国家的教育文化更加美英化,使这些国家的教师( )。
A、不再为每堂课安排具体的教学目标
B、更加严格地控制教学时间
C、更加倾向于告诉学生独一无二的真理
D、不再向学生家长征求教学意见
9、在生产领域,互联网使小众商品的生产变得( )。
A、复杂且昂贵
B、简便且昂贵
C、复杂且廉价
D、简便且廉价
在一些领域,互联网及其承载的大数据是解决( )问题的有效途径与不竭之源。
A、数据匮乏与失真
B、数据泛滥与失真
C、指标匮乏与失真
D、指标泛滥与失真
11、人类历史上第一次网络通信发生于( ),这次从洛杉矶到斯坦福的远程通信只传递了两个字母便以死机告终。
A、1983年
B、1973年
C、1991年
D、1969年
12、在网络时代,发明家与制造商之间是( )。
A、发包者与投标者的关系
B、投标者与发包者的关系
C、剥削与被剥削的关系
D、被剥削与剥削的关系
13、下列哪一种“免费加收费模式”的策略比较适合于已经拥有一定数量付费老用户的软件企业( )。
A、限定时间
B、限定特色
C、限定用户数
D、限定客户类别
14、下列关于网络远程外包的描述,哪一项是错误的( )。
A、它可以帮助企业降低运营成本
B、它可以帮助企业提高工作效率
C、企业只会远程外包技术含量较低的业务
D、它可以为企业带来廉价高效的劳动力
15、维基百科网站主要在( )层面构筑了文化大厦多样化的地基。
A、社会交往
B、基础知识
C、音乐影视
D、文学艺术
( )人才即使在网络时代也是稀缺的,他们总能成为大型互联网企业哄抢的对象。
A、语言
B、文学
C、数学
D、管理
在网络时代,企业应当主打的免费商业模式是( )。
A、直接交叉补贴
B、三方市场
C、免费加收费模式
D、非货币市场
18、互联网的搜索、社交与推荐功能被安德森称之为小众商品的( )。
A、过滤器
B、集合器
C、传感器
D、驱动器
19、应当通过( )来解决网络时代文化品质江河日下的问题。
A、业余者之间的合作
B、业余者之间的竞争
C、专家与业余者的竞争
D、专家与业余者的合作
20、在“网格化”服务管理体系中,网络监督中心的指令能够有效得到落实的原因是( )
A、增加了财政预算
B、建立了奖惩制度
C、公开了绩效排名
D、增加了人员编制
21下列哪一项属于互联网+宣传的外包模式( )。
A、鼓励体制内的新闻单位进军网络媒体行业B、要求各级政府及其职能部门开设网络媒体C、依靠商业网站开展思想宣传工作D、发动人民群众参与网络宣传
3、( )是指第一方将产品免费赠送给第二方消费者,通过免费产品吸引第二方消费者购买第三方的商品,第三方再将部分销售收入转给第
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