社团活动教案-桃浦中学.DOC

上海市桃浦中学 18届文明单位(和谐校园)电子档案目录 一级指标 2 学校精神引领 文化生活丰富 二级指标 2-4文化活动 三级指标 19.有校级体育、艺术、科技类等社团，学生社团活动内容丰富，学生参与率在90%以上。努力实现学生在校期间能够参加至少一项艺术活动，培养一两项艺术爱好。（2分） 配套材料 主题： 《 社团活动教案 》目录 1、上 海 桃 浦 中 学 健 美 操 啦 啦 操 教 案 2、书法（毛笔）教案 3、金属的弃置带来的环境问题 4、为了地球的明天 请熄灯一小时（环保社团） 5、《气象探究》课程情况记录表 2016年6月 上 海 桃 浦 中 学 健 美 操 啦 啦 操 教 案 年级 预备初一 人数 30 周次 2 执教 顾蕾斌 班级 组织形式 课时 课次 2 内容 主题 啦啦操32手位 重点 手臂运动的角度和幅度的控制 啦啦操规定套路 难点 手臂运动的速度和力度的控制，含胸夹臂 学习 目标 认知目标：引导学生明白体育锻炼习惯和终身体育的道理，让学生身心都健康。 技能目标：通过学习和练习。熟练掌握广播操健美操啦啦操的动作，提高学生协调性。 情感目标：通过教学培养学生的组织性纪律性和集体主义观念。促进身体全面均衡的发展，有效的增强学生的体质，培养学生良好的道德情操和勇敢果断顽强的心理品质。 课序 时间 教学内容 运动负荷 教与学的活动 组织与队形 次数 时间 强度 准 备 部 分 基 本 部 分 结 束 部 分 一、课堂常规： 体育委员整队，报告人数。 检查常规安排见习生 师生问好,老师宣布本课主要内容和任务。 一、复习啦啦操32手位 二、加强复习舞蹈啦啦操套路（花球一级二级动作、街舞、校园示范套路） 二、小结本堂课的学习情况 三、师生再见 四、归还器材 要求： 快、静、齐 教与学： 1、教师讲解、示范动作 2、学生进行集体练习 3、分组练习，小干部带动每一组进行练习。 4、教师巡视指导，及时纠正错误。 5、小组展示，相互评价，看看每一组有那些好和不足的地方，及时改进。 6、集体练习，在刚才的基础上进一步提高。 要求：不会的同学紧紧跟上，小组长负责所有同学会动作。并要求动作质量提高。发力正确：快准狠。动作熟练。 教与学： 学生积极进行放松 学生认真听讲，共同参与小结，明确存在的问题。 体育保管员归还器材 组织队形： ?????? ?????? ?????? ?????? 队形 四路纵队.分组散点 队形： ?????? ?????? ?????? ?????? 场地 器材 安全保障 1、注意安全，相互帮助，勿开玩笑。 2、自觉遵守课堂纪律，按练习要求进行练习 预计 练 习 密 度 强 度 全课 内容主题 % % 课后 小结 今天的动作明显的有所提高。每个学生都能认真练习，在原有基础上更加努力。在小组长认真负责下。每组成员都能互相帮助，共同进步。课堂气氛很好，我在和学生互动时学生都能很很认真的展示自己。不过初一的几个还是教预备的时候方法有所欠缺，相信通过不断磨练，会越来越好。 书法（毛笔）教案 上海市桃浦中学 王有明 第一课时 教学内容：笔法 授课时间：2课时 教学目标：： 知识与技能 1、认识毛笔。 2、通过蘸清水的各种笔法的演示，让学生体会和掌握笔毫在点画中的各种变化。 3、认识和运用各种笔法。 过程与方法 讲解法、演示法、比较法 情感态度与价值观： 认识书法艺术是我们民族的一块瑰宝。 教学重点 1、掌握中锋用笔 2、体会和控制笔毫在点画中的各种变化 教学难点：藏锋、回锋的讲解和掌握 教学用具：干净的毛笔一支，清水一杯，米字格毛边纸 教学过程： 一、执笔 1、对毛笔的认识 我们谁都见过毛笔。在我国，创造毛笔的历史已经有五六千年了。据文物考证，在殷商时期就出现了毛笔。现在我们能够见到的最早的毛笔实物，是1954年在湖南省长沙市左家公山的战国楚墓中出土的毛笔。毛笔的笔头一般都是兽毫做的，柔软而有弹性，它能写出轻重浓淡、干湿枯润、方圆多变的笔画来，也正因为如此，毛笔书写才富有魅力。 2、执笔法 人们普遍采用的执笔方法是五字执笔法。五字执笔法也叫“拔镫法”。它的特点是五指齐力，既可紧执笔管，又舒适自然，便于书写。五字执笔法将执笔的方法及五个指头的职责作用概括为五个字，即：擫、押、钩、格、抵。 擫，即用大拇指指肚贴住笔管左侧，与食指相对用力。 押，食指中关节上突，指尖下倾，用指头的指肚处触管，与拇指相对用力。 钩，中指弯曲，与食指轻轻相并，指尖下倾，指肚触管，钩住笔管向掌心方向用力。 格，无名指爪肉交界处抵住笔管，用力与中指基本相对。 抵，小指自然弯曲，贴在无名指旁边，辅助无名指用力。 3、书写方法